学習者の教材解釈に着目した学習ドメインの分析と再利用
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概要
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- 教育システム情報学会の論文
- 2002-12-21
著者
-
大塚 哲也
上智大学 理工学部
-
田村 恭久
上智大学理工学部
-
三ツ井 淳
日本ヒューレット・パッカード株式会社
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三ツ井 淳
上智大学大学院理工学研究科機械工学専攻
-
大塚 哲也
上智大学理工学部機械工学科
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