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Institute of Disability Sciences, University of Tsukuba | 論文
- 知的障害者に対する態度形成の因果関係
- 重症心身障害児(者)におけるeustressと唾液アミラーゼ活性値との関連に関する検討
- 知的障害者に対する態度構造 : 因果分析による検討
- 刺激間隔が異なるCPTにおける注意欠陥/多動性障害児の反応抑制制御
- 寛容社会における障害の受容と排除 : アメリカ合衆国における障害者の歴史に関する再検討
- 知的障害養護学校高等部における移行支援 : アメリカ合衆国のITPプロセスとの比較
- 養護学校高等部での個別計画に関する全国調査 : 個別移行支援計画の実践における点検に向けて
- スウェーデンと日本におけるインテグレーションの分岐に関する検討 : 肢体不自由教育に焦点を当てて
- 青年期ダウン症者の対人交渉方略と他者感情推測能力
- 精神遅滞者の特性的自己効力感に関する研究
- Improvement in Physiological Outcomes and Health-Related Quality of Life Following Cardiac Rehabilitation in Patients With Acute Myocardial Infarction
- Improvement in Physiologic Measures and Health-Related Quality of Life Following Cardiac Rehabilitation in Patients with Acute Myocardial Infarction
- 聴覚障害児におけるテクスト興味度の違いによる読みの変化 : 眼球運動を指標とした個人内の読みの過程の分析
- 知的障害生徒へのコンピューター支援指導による漢字語彙の獲得と拡張-等価関係による分析
- Influence of a Dual-Task on Toe Clearance of the Young and Elderly While Stepping Over an Obstacle
- 在外において特別な教育的ニーズのある日本人生徒の特殊教育の在り方 : 在シンガポール国際学校3校からの調査を中心に
- 自閉症生徒の学業達成向上に対するセルフモニタリングの効果に関する事例研究
- 自閉症児における共同注意と叙述的コミュニケーションの成立条件に関する実験的研究
- Influence of a Dual Task while Stepping Over an Obstacle in the Fall-experienced Elderly People
- 二重課題条件下での非転倒経験者と転倒経験者の 障害物を跨ぐ際の歩行調整の違いについて