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鳴門教育大学附属中学校 | 論文
- 谷木由利中学校国語科実践の研究 : 国語科における「絵本の読み聞かせ」実践の分析を中心に
- 四足歩行を題材とする技術教育の構築と評価
- ことばの力を育てる絵本と国語教育(パネルディスカッション)
- 教育実践研究「住生活と環境教育」 : 中学校における「住まいのI(あい)地球博」の3つの授業展開
- 30F-2 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(VII) : 中学校「選択理科」における藍を用いた化学実験プログラムの試行
- 植物への関心を高めるための野外観察の工夫 : 樹木検索表を用いて樹木名を調べる試み
- 科学的思考力の育成をめざした「教育実践研究」 : 探究活動「効率のよい風力発電を求めて」
- 中学校選択理科における「火山灰の観察」の実践
- 創造的造形能力の開発に関する研究 : ベストメソッドの追試による考察
- 「校庭の樹木の種子に含まれる栄養分」の教材化と授業実践
- パソコンによるモデル提示が集団的技能習得に及ぼす効果の研究
- 提案3 人と学力を育てる絵本の読み聞かせ(ことばの力を育てる絵本と国語教育,秋期学会 第119回 鳴門大会)
- 附属中学校における情報教育の現状と課題
- 「エネルギー利用」技術作品コンテストへの応募を通して
- 古典単元学習の試み : 単元「旅と私」(中学校三年生) の場合
- 話し合える人を育てる工夫 : 中学校選択国語「話す・聞く」ことの言語活動を中心に
- 読書生活に培う国語科単元学習の展開 : 中学二年生の場合を中心に
- 考える楽しさのある授業を目指して : 第3学年「力と運動」における取り組み
- 英語教育における小中接続のあり方に関する研究 : アンケート調査をもとに
- 地球観測技術を題材とする技術教育の提案と授業実践