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茨城大学・教育学部 | 論文
- 精神薄弱児における物語記憶におよぼす絵画呈示の効果
- 精神薄弱児の自由再生記憶におよぼす分類作業の効果
- 情報化時代の学習環境 : 教師への調査と研修の試みをとおして
- 2Ep-4 ビデオディスクとコンピュータを用いた応答する文化遺産システムの開発(II)
- 2Ep-3 ビデオディスクとコンピュータを用いた応答する文化遺産システムの開発
- A-17 幼児・障害児教育用の「応答する環境システム」の開発と実験例 : 数字読み学習プログラムの場合
- 障害児における理解・記憶過程(シンポジウム2,日本特殊教育学会第29回大会シンポジウム報告)
- 精神薄弱児の観察学習に関する研究
- 精神薄弱児のリハーサル方略におよぼすラベリングと記銘材料の効果について
- O-120 堆積岩の硫黄濃度・同位体組成による海進像の復元 : 茨城県大子地域第三系浅川層の場合(11. 地域地質・地域層序,口頭発表,一般発表)