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聖路加看護大学大学院博士後期課程 | 論文
- 臨床指導者の視座による分娩介助の「振り返り」という学びの意味
- 精神看護学領域の学会に関する海外の動向
- 精神看護学実習についての看護学生の意識に関する研究
- 認知療法実践のためのトレーニングプログラム : Beck Instituteでのビジターズプログラムを終えて
- 慢性疾患患者の防災教育 : 訪問看護師及び訪問看護利用者・家族の防災意識向上に向けて
- 慢性疾患患者の防災教育--訪問看護師及び訪問看護利用者・家族の防災意識向上に向けて
- 378 分娩介助の「振り返り」場面にみられた臨床指導者の教育的意図(Group62 学生教育5,一般演題ポスター,第48回日本母性衛生学会総会)
- 病院・介護老人保健施設に勤務する看護者の高齢者観と看護上の不愉快体験
- 在宅高齢者を看取る家族を支援した訪問看護師の看護観
- 女性うつ病患者の認知の特徴と症状との関連
- インターネットという中間領域に生きる若き過食女性たち : 現実世界では言葉にできない思いを抱えて(第7回聖路加看護学会学術大会)
- 相手の立場に立つとは? : 共感に対する認識の分析
- 新人看護婦の社会的スキル
- ファロー四徴症患児の看護--手術を受ける2歳女児の看護 (ナーシングプロセス ファロー四徴症患児の看護)
- 資料 先天性心疾患患児への手術の説明(第1報)家庭内で患児に行われている説明内容とそれに影響する要因
- 岩手県内におけるクライアント参画型医療の取り組み
- 軽度の抑うつ状態の女性に対する認知へのアプローチ
- 4.国際精神保健看護学会(International Society of Psychiatric-Mental Health Nurses)参加報告(国際学会・セミナー参加報告)
- 看護師の認知療法に関する英語圏の研究の動向 : 有効性に関する研究を中心に
- 2.国際精神保健看護学会(International Society of Psychiatric-Mental Health Nurses)参加報告(国際学会・セミナー参加報告)