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神戸大学大学院総合人間科学研究科 | 論文
- 地域中年者における生活習慣と住民基本健康診査の関係
- 仮説を淘汰する理科授業開発の事例的研究 : 小学校4年生理科「よくとぶ空気でっぽうのなぞにせまる」の実践から
- わが国における"Care in normal birth: a practical guide"の実態 : 病院と有床診療所の調査 : 助産師数からみた検討
- わが国の産科を有する病院における"Care in normal birth : a practical guide"の実践状況と改善点
- わが国における"Care in normal birth : a practical guide"の実態 : 有床診療所の調査
- 電子図書館用デジタルアーカイブの検索方法の検討
- 阪神・淡路大震災における情報伝達と避難、救援活動 : リスク・コミュニケーションの視点から
- 13ア-2P-P07 アダプテッド・スポーツにおけるボランティア活動 : 理学療法専攻学生の動向(13.アダプテッド・スポーツ科学,一般研究発表抄録)
- 6I4-34 グラフイメージを用いた2次関数の指導法について(教育実践・科学授業開発(5))
- 6I2-15 数学教育におけるポートフォリオを用いた情意と数学的活動の関係(IT ・ メディア利用の科学教育システム(1))
- 14.ショートトラック・スピードスケートのエネルギー特性に関する基礎的研究(第16回日本体力医学会近畿地方会)
- 3G8-14 CSCL システムを利用した科学教育のための学習環境 : 動物の発生と成長をテーマとした理科授業のデザイン実験
- 理科好き・理科嫌いな生徒の興味・態度・経験に関する比較研究 : 国際比較調査ROSEの分析を通して(III)
- 1G-02 理科好き・理科嫌いな生徒の興味・態度・経験に関する比較研究 : 国際比較調査ROSEの分析を通して(2)(理科教育論・理科教育史,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 理科好き・理科嫌いな生徒の興味・態度・経験に関する比較研究 : 国際比較調査ROSEの分析を通して(I)(日本科学教育学会 第4回研究会(インタレスト部会II) 日本科学教育学会 東海支部大会)
- 2G2-D3 概念整理能力の向上を目指したノートテーキング指導 : テクノロジで支援する協同学習と個人学習の比較(教育実践・科学授業開発IV,一般研究発表,転換期の科学教育)
- 運勢ラインのデジタル化 : デザインと実装(課3 概念変換とコミットメント:運勢ライン法の活用,日本理科教育学会第57回全国大会)
- 2D-11 知識に対するコミットメントの外化・共有化を促進するデジタル運勢ラインシステムに関する実践的研究 : 小学校第4学年「三態変化」の事例を通して(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 2D-10 リフしクションを促進する理科授業のデザイン研究 : 小学校第3学年「磁石」の評価(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 2D-09 リフレクションを促進する理科授業のデザイン研究 : 小学校第3学年「磁石」の実践(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
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