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横浜国立大学教育人間科学部 | 論文
- オーケストラ演奏におけるマルチエージェントを用いたモデル構築環境(学生研究発表会)
- 東京ディズニーランドのイメージ構成要素とその形成要因
- 自閉症の人への様々な支援アプローチ(準備委員会企画シンポジウム4,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 課11-2 理科授業構築に関する教師の意識と手だてに関する臨床的アプローチ(課題11 教師教育研究のフロントライン,課題研究発表,日本理科教育学会第58回全国大会)
- 日本一流走幅跳選手における踏切準備動作
- 附属学校における情報ネットワークコンピュータの設計について
- 学校における情報ネットワーク導入の5つの活用場面
- 学部改革に伴うコンピュータネットワーク環境構築について
- 情報化推進コーディネータ研修における評価とその分析1
- 〈資料〉野外教育実習施設構内の植生動態資料集 (1) : 夏緑広葉樹林その1
- 1D-04 「状態変化」と「化学変化」の理解の実態に見る粒子概念形成の課題(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- ネットワーク経由で電子楽譜から点字楽譜を生成する自動翻訳システム
- 点字楽譜データベースの構築と自動点訳システムとの連携(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
- 被害妄想的観念の発生に関する素因ストレスモデルの検討
- 627. Mテストを用いた鍼治療が合宿中のテニス選手の粘膜免疫能に影響を及ぼすか?(スポーツと疾患,一般口演,第63回日本体力医学会大会)
- 発達障害のある生徒の余暇活動の自発的開始の指導 : 知的障害養護学校における休み時間の変容を通して
- 発達障害のある生徒の余暇指導に関する研究 : 自発的な活動開始の指導が及ぼす効果の検討
- 発達障害児者の余暇に関する研究動向
- 1F-12 科学概念構築を目指す理科授業デザインの現代的課題(9) : 子どもの科学概念構築に関わる表象の視覚化とディジタル化(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 1D-08 子どもの科学概念構築に影響を与える諸要因に関する研究(8) : 科学概念構築と表象との関連(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
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