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横浜国立大学教育人間科学部 | 論文
- 111(P44) guanofosfocinの合成研究-8-(マンノピラノシルオキシ)アデノシン誘導体の合成(ポスター発表の部)
- STS42鋼溶接継手の疲労き裂伝ぱ挙動に及ぼす残留応力の影響(疲労特集)
- 家庭科教員養成における模擬授業の有効性 : コメント・レポートによる相互評価に着目して
- 高校生のジェンダー観と着装行動意識との関連性
- 研究成果の教育現場への還元に向けた試み : 家庭科教育学研究者の立場から(日本教科教育学会第33回全国大会(横浜大会))
- 教育とは未来への希望 : 教員養成教育・教師教育に関わって
- 制服および着装行動に対する高校生の意識
- 家庭科のカリキュラム構築の総括的視点(日本家庭科教育学会2003(平成15)年度例会報告)
- 英国における子どもの人格的・社会的発達支援教育の様相 : PSHE (Personal, Social and Health Education) をめぐる歴史・社会的背景と教育現場の状況
- 095T60125 女子一流走幅跳選手における動作の改善について : 踏切準備動作に着目して(09.体育方法,一般研究発表)
- 池谷仙之・山口寿之著 進化古生物学入門甲殻類の進化を追う, B6判, 148ページ, 1993年8月24日, UP BIOLOGY 93, 東京大学出版会, 1648円
- 822 基礎体力とテニスの運動技能との相関分析 : その一 サーブの速度と基礎体力との相関について
- A07 中学生における科学的リテラシーの育成を志向した協同的な学習の考察(カリキュラム論等, 日本理科教育学会 第45回関東支部大会)
- A13 小学生における科学概念構築の視点についての研究(日本理科教育学会第44回関東支部大会)
- 1B-01 子どもの科学概念形成に関する研究(1) : 概念構築の視点(授業研究・学習指導,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- P-30 通常学級に在籍する特別なニーズのある児童への支援 : 行動コンサルテーションの効果の検証(ポスター発表1,第23回年次大会)
- 1E-02 言語と行為の質的変容からとらえる学習者の文化的発達の実態 : 中学校理科電流単元を事例として(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 1D-10 情報の共有が子どもの栽培・観察活動に与える影響について(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 1L-01 動的な大気現象の理解から「地球」概念の構築へ : 気象現象の各要素の結びつきと動的な理解に注目して(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 1G-07 「文化としての科学」の認識に関する横断的調査研究(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
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