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東横学園女子短大 | 論文
- 発達21(352〜360)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念)
- 発達7(248〜257)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- PD15 思春期の感性と自我発達 (3) : コミュニケーション場面におけるやりとり
- 355 乳児の社会的インタラクションの発達的研究(17)(乳幼児の社会的相互作用,発達)
- 2 子どもの「自己調整」について考える(自主シンポジウム)
- 情動とその表象化(研究委員会企画シンポジウム2)
- 乳児期の母子相互交渉(030〜035)(特定テーマ)
- 354 乳児の社会的インタラクションの発達的研究(16)(乳幼児の社会的相互作用,発達)
- 353 乳児の社会的インタラクションの発達的研究(15)(乳幼児の社会的相互作用,発達)
- 27 臨床発達的支援の評価をめぐって(自主シンポジウム)
- 372 幼児の情緒調整についての多角度からの記述(3)(社会的スキル,発達29,口頭発表)
- 発達2081 幼児の主観的世界・外的活動と仲間関係3 : 声の質から幼児の情緒を見る
- PD006 幼児の主観的世界・外的活動と仲間関係 2
- 263 対応分析の活用による行動ステート群の検討 : 行動レパートリーからみた幼児の情緒調整(発達B(3),口頭発表)
- 394 幼児のフラストレーション・マネジメントについての時系列的分析(感情・情動,発達20,発達)
- 333 フラストレーション場面における2歳児の社会的スキルの研究(発達15,発達)
- 352 乳児の社会的インタラクションの発達的研究(14)(乳幼児の社会的相互作用,発達)
- 257 乳児の社会的インタラクションの発達的研究(9)(発達7,発達)
- 256 乳児の社会的インタラクションの発達的研究(8)(発達7,発達)
- 255 乳児の社会的インタラクションの発達的研究(7)(発達7,発達)
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