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東京理科大学理工学部教養科 | 論文
- 研究レビュー 質的研究の10年 : 『教育社会学研究』を中心に(質的調査の現在)
- 義務教育改革と教職の専門性 : 地方の教員キャリア調査から(II-8部会 教育の政策と制度(1),研究発表II,一般研究報告)
- 教育改革と質問紙調査(2) : その社会的構築過程(学校(2))
- 教育改革と質問紙調査(1) : 統計的分析(学校(1))
- 教育改革を評価する : 05年・09年A市の教員・子ども・保護者調査から(1)(II-8部会 教育改革,研究発表II,一般研究報告)
- 3.義務教育改革と教職の専門性II : 5県2市の教員キャリア調査から(II-1部会 教職の専門性,研究発表II)
- 「分権化」時代の教育改革(1) : X県の教育課題と県教委(教育・地域・分権化)
- 「分権化」時代の教育改革(2) : X県における「総合的な学習の時間」の定着過程(教育改革)
- ニューカマーの子どもの青年期 : 日本の学校と職場における困難さのいくつか(青年の進路選択と教育学の課題)
- 葛根田地熱地域における浅部貯留層の流体包有物のガス組成
- 下総台地における地下水の水質とその要因 : 千葉県野田市南部地域の予察例
- 関東平野中央部の非火山性温泉における深部流体の生成機構
- 千葉県下総層群に賦存する地下水の地球化学特性
- 澄川生産井における硬石膏スケール成長の数値シミュレーション
- 北海道森地熱貯留層に産する流体包有物のガス組成
- III 学校を創る : 教育社会学はどうかかわれるか?
- 窒素および硫黄安定同位体比による地下水汚染に及ぼす人間活動の影響の解明 : 北西下総台地の例
- 書評へのリプライ (書評 「声」なき者の「語り」と「外国人支援者」の「権力」--清水睦美・「すたんどばいみー」編著『いちょう団地発! 外国人の子どもたちの挑戦』(岩波書店、2009年))
- 葛根田地熱地域の浅部貯留層の流体包有物の地化学的特徴
- 岩手県葛根田地熱地域の浅部貯留層における地熱流体の変遷過程 -流体包含物による研究-