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東京理科大学大学院科学教育研究科 | 論文
- 理科好き・理科嫌いな生徒の興味・態度・経験に関する比較研究 : 国際比較調査ROSEの分析を通して(I)(日本科学教育学会 第4回研究会(インタレスト部会II) 日本科学教育学会 東海支部大会)
- 藤垣裕子著『専門知と公共性 : 科学技術社会論の構築へ向けて』 (有本章教授退職記念)
- 評論 科学技術創造立国・安全安心な社会を標榜する日本人の科学技術リテラシー像の策定 (特集 科学技術と社会の新たな関係に向けて)
- 学会誌の役割を再確認して執筆活動を広げよう
- 8J8-25 親も子も宝物を見つめる : SPP事業「家庭内環境」茨城ワーキンググループの実践(科学館における実験教室から「家庭環境」にせまる)
- 科学教育のグランドデザイン (特集 文化としての科学)
- 理科離れ・知離れの背後に何があるのか -新しいタイプの知識・情報の出現にどう対応するか-
- 窒素および硫黄安定同位体比による地下水汚染に及ぼす人間活動の影響の解明 : 北西下総台地の例
- 葛根田地熱地域の浅部貯留層の流体包有物の地化学的特徴
- 岩手県葛根田地熱地域の浅部貯留層における地熱流体の変遷過程 -流体包含物による研究-
- 関東山地北縁における非火山性温泉の水質および安定同位体比とその地質学的解釈
- 新学習指導要領に基づく生物教育教材の開発と農芸化学教育への展望 : DNAから生物多様性までをつなげて理解する教材の開発を目指して
- バイオサイエンススコープ 新学習指導要領に基づく生物教育教材の開発と農芸化学教育への展望--DNAから生物多様性までをつなげて理解する教材の開発を目指して
- カソードルミネセンスの地熱探査への応用 : 葛根田および森地熱地域の予察例
- 森地熱地域における流体包有物の塩濃度分布 -CO_2濃度を考慮した補正-
- 流体包有物に記録された若い花崗岩貫入後の熱水活動 -葛根田地熱地域と乳頭地熱地域を例に-
- 森地熱地域における流体包有物の塩濃度分布 -CO_2濃度を考慮した補正-
- 葛根田地熱地域の浅部貯留層の流体包有物の地化学的特徴
- フランク・オッペンハイマーの生涯とその思想形成 : エクスプロラトリアム設立の背景に関する一考察
- 大学入試小論文問題の内容分析 : STS問題との関わりから