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東京成徳大学 | 論文
- 全国調査・子ども : I. 子どもと食生活 : 2. 子どもと人間関係(I-1部会 子ども集団)
- イギリス20世紀移行期の初等学校児童のフットボール事情 : South London Schools' Football Associationを手がかりに
- 学校と放送局が協力したメディアプロデュースの試み
- 高校生と性 : 10年間の変化(青少年(2))
- 『学級・授業の荒れ』についての考察 : 教師・生徒の調査結果から(研究発表II II-8部会 教育問題(1))
- ***のグレーゾーンをめぐる一考察
- 中学生の「キレル」と「ムカツク」
- 子どもの教師観の国際比較研究
- 教科書検定の妥当性に関する一考察--1996年度高校家庭科教科書検定を手がかりとして
- 「***」状況に関する考察
- 教育・発達心理学の立場から(いじめの機制と指導)
- 新しい世紀における遊びとその役割
- いじめる子・いじめられる子分析
- 「いじめ」といじめられ不安をめぐって(III-2部会 教育問題)
- 学校と地域における人間環境の破壊 : 「いじめ」問題の発生を例にして(lt視点gt 子どもをとりまく生活環境-児童学の視点から- 2)
- 一人っ子社会での子どもの成長 : 中国上海市での子どもと家族の関わり
- 国際比較調査 子どもにとっての家族(III-4部会 家族と子ども)
- 子ども数が子育てに及ぼす影響(III-4部会 家族と子ども)
- 子どもにとっての家族(第1報) : 東京と上海との比較 : 1)親との心理的距離 : 2)ジェンダー役割との関連で(I-8部会 アジアの教育(1))
- 都市化社会の子どもたち : ストックフォルム、ロス、ハルピン、東京 : 1. 家庭のあり方を手がかりとして : 2. 学校の機能を中心として(III-1部会 地域と子ども)