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東京学芸大学附属高等学校 | 論文
- 理系志望初学者のための物理学習書の開発
- 一般教育として行う物理学習 : Investigationを通して自ら学び取る授業実践
- 微分方程式を解かずに半減期公式を導出する(私の工夫)
- 学習実験と測定実験
- 中学校教材「リアス式海岸」の成因の扱いに見られる自然科学からの遅れ
- 沖縄方面学習(修学)旅行と総合学習の取り組み : 個人テーマ学習と成果の共有
- 教師実験・生徒実験のいろいろ
- 『宇治拾遺物語』巻十一の六「蔵人得業猿沢池龍事」の検討
- 古文教材の実践・研究文献目録の作成を通して : 説話教材の場合
- 昭和二〇年代における古典学習指導についての考察(国語教育の発達論的研究)
- 空間図形の性質に対する意識調査 : 空間におけるベクトルの指導について考えるために
- 教科「理科」関連学会協議会の発足と活動
- 化学の大学入試問題を考える(19)
- 地学教育に関する文部大臣への要望書
- 化学オリンピック日本大会プレイベント : 化学実験カーがやってくる
- 食塩を科学する : 塩化ナトリウムを使った2つの演示実験
- 高校「理科I」の教育実地研究における授業研究の試み
- デジタルかディジタルか(談話室)
- 中国物理教育用語について(談話室)
- 研究社・理化学英和辞典と他の辞典,用語集との比較(学会報告)