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東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程 | 論文
- 「発達障害と不適応」問題の研究動向と課題
- 発達障害の本人調査からみた発達障害者が有するスポーツの困難・ニーズ
- 特別支援教育関係 キーワード解説 (特集 特別支援教育はいま)
- 大阪の都市教育問題と視学・鈴木治太郎の教育改革 : 鈴木の大阪市視学在任期(1917〜1929年)を中心に
- 全国悉皆調査からみた私立高校特別支援教育の実態と課題(【一般A-14】特別教育支援,一般研究発表II,発表要旨)
- 戦前における関一大阪市政の都市教育施策と視学・鈴木治太郎の教育改善事業の実践(【一般A-2】教育史(4),一般研究発表II,発表要旨)
- 現実的な文脈に埋め込まれた数学の問題に対する生徒の解答の分析 : OECD-PISA2000の調査問題を用いて
- 発達期における漢字書字過程の語彙ルートの独立性に関する検討 : ウィリアムズ症候群児にみられる漢字の読字と書字の誤反応の特徴から
- 国立大学附属小学校と特別支援教育--特別な配慮を要する児童の実態と支援に関する全国調査から
- 幕末期に来日した二人の仏人宣教師の日本語ローマ字表記について
- 小学校児童の学年に依存した 表面筋電位原波形及び高-, 低周波数成分積分値の変化様式
- 軽度発達障害児における漢字書字の学習経過に関する検討 : 漢字学習に順行性の干渉が多く認められた事例について
- 戦前における鈴木治太郎の「優秀智能児」研究と「適能教育」論
- 鈴木治太郎と喜田正春 : 大阪市と東京市の特別学級システムの創設(3.【一般A-2】教育史(1),一般研究発表I,発表要旨)
- 大阪市視学・鈴木治太郎と知能測定法標準化の実践 : 1920年代を中心に
- 大阪市視学・鈴木治太郎の知能測定法標準化と「適能教育」論の提唱 : 1920年代の大阪市における特別学級編制を通して(21-【A】教育史(2),2 一般研究発表II,発表要旨)
- 戦前における鈴木治太郎の「適能教育」論と特別な教育的配慮に関する研究
- 戦前における鈴木治太郎の「適能教育」論の特徴と意義
- 国立大学附属小学校における特別支援教育の現状と課題--管理職・特別支援教育コーディネーターおよび養護教諭への全国調査から
- 戦前における関-大阪市政の社会事業・教育救済事業と視学・鈴木治太郎 : 子どもの「生活と教育の貧困」と特別な教育的配慮の取り組み(【一般A-2】教育史(3),一般研究発表【A】,発表要旨)
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