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慶應義塾高等学校 | 論文
- C209 作画ソフトを使った演習教材の開発とその授業での利用(気象教育)
- これからの物理教育・科学教育 : 「2006年問題」と世界物理年
- 共同シンポジウム「物理教育・科学教育の在り方を探る」
- 観測体験と天文学の学習を繋げる授業展開
- 1D-09 生徒による天体観測画像を用いた探求活動(幼児・生活科・地学教育, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- ジュピタープロジェクト教室を越えた国際的な学習支援の場
- ジュピタープロジェクト--教室を越えた国際的な学習支援の場 (特集:多角的アプローチが進む天文教育・普及)
- 地球の裏側から夜空を教室へ!
- 科学教育活動Hands-On Universeの日本での実践とその評価 : インターネットを用いた学びの共同体の一例として
- 熊本大学インターネット天文台の構築 : その新機軸
- 国際観測プロジェクト"Jupiter Project"の実施とその期待される教育効果
- 天文教育フォーラムの報告
- インターネット天文台と理科教育
- インターネット天文台の構築:その2.良い物は作らない
- 理科教育におけるデジタルデータの活用例 : 皆既日食時の気象変化
- 2ポ07 インターネット天文台の構築とその利用
- 実感をもって楽しく学ぶ地学I
- インターネット天文台の構築 : その1. 安く, 早く, 簡単に
- 学校気象ネットワークを利用した教材開発
- 「みさと」での4日間 -みさとシンポジウム '98とGHOUに参加して-