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愛媛大学国際連携推進機構国際教育支援センター | 論文
- というイメージをめぐって--戦後における観と観
- 対馬・豊玉地区の渡海船をめぐって--ライフヒストリーによる離島内交通史記述の試み
- 戦後対馬における「都市」のライフヒストリー--生活誌の記述を目指して
- 大学の国際化と日本語教育--日本語教育を軸とした留学生と日本人の交流促進 (特集 留学生と日本語教育)
- 近現代対馬における「海域」と「越境」--海上交通と南北間の距離感をめぐって
- 対馬における「国境」と「交通」--交通史に基づく交流史記述の試み
- キッチュとしてのマツリ : 対馬・厳原の「朝鮮通信使行列」パレードを題材に (特集 大衆文化と民俗学)
- 「日本語教育」と「生活支援」を一体化した「サバイバルコース」の試み
- 「四ヶ国共同セミナー-各国の日本語指導法を学び合う-」の成果を考える : ビリーフスの観点から
- 超短期日本語・日本文化研修の開発 : 愛媛大学「愛アイプログラムにほんごとにほんぶんか」の成果と今後の課題
- 日本人ボランティアのための漢字指導マニュアル : 非漢字系日本語学習者の漢字字形改善に向けて
- 複数キャンパス大学における日本語学習支援ボランティア導入の試み
- 漢字クラスにおける日本人サポーター活用の様々な可能性
- より実践的な日本語力養成を目指したビジターセッションの試み
- 日本での就職を目指す留学生のビジネス日本語教育プログラムの現状と課題 : アジア人財資金構想高度実践留学生育成事業の愛媛大学における実践
- 留学生のよりよい学習環境づくりと地域ネットワーク化に向けたホームステイの試み
- 留学生の対人的環境、特に同国人との交流について : 愛媛大学の事例から
- 大学現場での日本人ポランティアによる効果的な日本語学習支援 : 「社会型日本語教育」の一形態として
- 日本人ボランティアの授業参加をより有効に活用するための試み : 愛媛大学サバイバルコースからの実践報告