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徳島大学大学開放実践センター | 論文
- 徳島大学におけるFD実施組織としての役割と機能 : 大学開放実践センターFD活動の事例分析より
- スコットランドの高等教育における質向上に向けた取り組み : ストラスクライド大学教育学部初等教育課程の実践事例より
- 大学生を対象とした自己発見支援システムの開発
- 女子大学生を対象とした自己発見支援プログラムの開発と評価 : 初年次教育の視点から
- ジョイント・アテンションを利用した協同学習における知識の共有について
- 大学生を対象とした自己発見の学習--自己実現の支援
- 他者との関係性を重視した自己発見を支援する初年次教育プログラムの開発
- 大学における初年次教育に関する研究 : 自己発見を支援する試みを通して
- 協同学習における知識の共有について
- デジタル学習教材の制作過程において留意すべき点についての研究
- 21世紀に向けた米国の教育改革の一事例 : Learning for the 21st Century
- 教育工学再考-生態学的アプローチの提唱 : ICT ネットワークの広がりへの理論的対応
- 青年期における自己発見支援システムの開発と評価
- 衛星利用の遠隔授業・日本語教育と社会人教育の効率化に関する基礎的研究(フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(I),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
- ヒュ-マンインタフェ-スデザインのための1分モデル (第33回ヒュ-マンインタフェ-スデザイン研究会(SIG-HIDSN))
- 学習ニーズの動向とプログラム提供のあり方 : 受講者アンケート調査をとおして
- 青少年施設の居場所機能 : 90年代の青少年問題関連文献の分析から
- 福祉用具の開発に関する研究 :痙性麻痺患者用の起立歩行訓練機について
- 福祉用具の開発に関する研究 : 在宅筋ジストロフィ-症患者の起立動作介助機について
- 男性肥満者に対する運動プログラムの評価