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弘前大学大学院教育学研究科 | 論文
- 研究室コミュニティに対するグループ・アプローチの適用
- 青森県におけるLD/ADHD等児童・生徒の教育的・社会的ニーズ
- 電子不足型共役エンイン化合物の触媒的環化反応の研究
- パラジウム触媒による電子吸引基を有する共役エンイン化合物の芳香族環化反応
- フタロシアニン誘導体オリゴマーの合成
- ルイス酸-ルイス塩基複合触媒を用いたケチミンのアリル化反応の開発
- 超高圧法によるアリル錫を用いたアルデヒドのアリル化反応 : 第二報
- 三重結合を導入したフタロシアニン金属錯体の合成
- テトラフェニル,オクタエチルおよびテトラアザボルフィリン金属錯体の溶液および膜状態での主吸収ピークの位置について
- 超高圧法によるアリル錫を用いたカルボニル化合物のアリル化反応
- 中学校被服領域「日常着の製作」の授業実践と被服製作に対する態度の変容
- 高等学校・化学Ⅱ「生活と物質」における機能性色素の教材開発
- フタロシアニンの教材化の研究
- 1N-13 高校化学におけるフタロシアニンの教材化の研究(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 津軽地方における「アイ」と「藍」の歴史とその再興 : 農業教育の視点から
- 1E-05 小学校理科における蓄電器概念の導入と教材開発(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 《修士論文要旨》ベルグソンにおける存在の一義性と記憶力の特異性
- 《卒業論文要旨》『差異と反復』における主体と同一性
- 中学校家庭科被服領域「日常着の製作」の目標分析とCAI教材化
- 教育課程別にみた看護学生の喫煙行動