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弘前大学大学院教育学研究科 | 論文
- 日本人高校生による言語学習方略使用
- 児童が創る教科体育に関する授業分析 : ビーチボールバレーについて
- A-11 中学校教育への「イオン」概念の導入実践(一般研究(午後の部),日本理科教育学会東北支部大会)
- 11E-103 理科授業における科学史の活用 : 教科書分析からみた活用方略の検討(教育課程・カリキュラム,一般研究発表(口頭発表))
- 「全児童を対象とした放課後児童育成施策」の展開は地域の教育力再生につながるのか?
- 10F-201 21世紀の課題を用いた科学コミュニケーションの推進と学習展開の開発 : 知識創造社会における教育の役割の視点から(環境教育・STS学習・総合的学習,一般研究発表(口頭発表))
- 10M-203 理科授業における科学史の活用(2) : 中学校生物カリキュラムに焦点化した活用方略の構築(教育課程・カリキュラム,一般研究発表(口頭発表))
- B219 東シナ海黒潮上における風速強化 : 2012年5月の事例解析(降水システムI,口頭発表)
- A20 実験室におけるメタンハイドレートの合成