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大阪教育大学教育学部 | 論文
- 「馴染みのない発想から学ぶ」学習環境を用いた自発的な多桁減算学習の試み (知的教育システム研究会(31)テーマ:知能メディアおよび一般発表) -- (小特集 チャンス発見!)
- 他者の行動から自己の知識を再現する教材の試作研究
- 教育支援のための教材学習履歴分析システム
- 自主的な取り組みを促す馴染みのない発想から学ぶ学習環境の構築
- 馴染みのない多桁減算アルゴリズムに遭遇する認知過程モデル
- 行動分析の科学をビジネスへの応用に翻訳する : 良い面、悪い面、醜い面(Duckling)(自主公開講座2,第23回年次大会)
- 発達2130 集団での絵本のよみきかせ場面における子ども達の相互作用について
- 高等学校教諭普通免許状「家庭」の授与に指定されている科目・内容に対する教員の意識
- PD2-36 大学を核とした稲作体験活動による学びの実践研究 : 親子の発話記録から明らかになったこと(教授・学習)
- PD070 大学を核とした学びの文化的実践に関する研究 : 「放課後ものづくり教室part2」から見えてきたもの
- 漢字二字熟語の書字行動のための認知処理 : 語彙使用頻度と書字的複雑性の影響
- 日本の「声の音楽」の諸相 : 共通の歌詞を用いた邦・洋楽の歌唱表現法の比較の試み
- The Light on Design Project
- フーリエマルチプライヤーと関数の合成積による分解について(可換Banach環と種々の分野との交流)
- Extensions of Figa-Talamanca's multiplier theorem to Banach function spaces (Banach and function spaces and their application)
- ある種のMorrey空間,amalgam空間上での特異積分作用素の有界性 (バナッハ空間と関数空間の研究とその応用)
- 電子線損傷を与えたイオン結晶表面での高速陽子の散乱
- 28pTA-3 欠陥を与えたイオン結晶表面でのMeV陽子の散乱(28pTA 放射線物理,領域1(原子・分子,量子エレクトロニクス,放射線物理))
- PG097 中学生の情動コンピテンスとスクールカウンセラーに対する被援助志向性の関連
- 読む 臨床家のためのこの1冊(44)"Behavior Modification in Applied Settings" Alan E. Kazdin