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大分大学医学部看護学科 | 論文
- 学士課程カリキュラムの開発(7)大分医科大学医学部看護学科の場合(1)カリキュラム改正の背景と経過--教員の組織化と参加
- 胸腔内注入微粒活性炭粒子のリンパ管への排導に関する実験的研究 : 胸腔鏡による生理的・形態的観察の可能性
- 虚血性心疾患患者の自己管理行動への影響因子
- 毛細リンパ管の構造と構築
- 日本のグループホームにおける痴呆性高齢者の情報収集と入居適応との関連
- 痴呆性高齢者の情報収集に関する研究 : グループホームにおける情報収集の実態と入居適応との関連
- グループホームにおける痴呆症高齢者の情報収集に関する研究 : 入居適応に焦点をあてて
- 在宅後期高齢者の転倒予防に向けたフットケアに関する基礎的研究 : 足部の形態・機能と転倒経験および立位バランスとの関連
- 在宅後期高齢者の足部の状態と立位バランス機能からみたフットケアニーズに関する研究
- 高齢者の耳のケアに関する実態調査--施設職員によるケアの実際
- 実習指導者の実習指導に前向きに取り組むための課題--実習指導の原動力となる思いを通して
- 省察的学習により上級生が捉えた看護学実習におけるカンファレンスの効果(その2)
- 大分大学医学部看護学科基礎看護学実習での取り組み 4年生が参加した「基礎看護学実習2」--ケアとしての看護技術の経験をめざした実習 (看護学実習--教員・指導者・学生,三者の体験から) -- (第2部 省察的学習を基盤とした看護学実習)
- 大分大学医学部看護学科基礎看護学実習での取り組み 4年生の「基礎看護学実習カンファレンスへの参与」における学び (看護学実習--教員・指導者・学生,三者の体験から) -- (第2部 省察的学習を基盤とした看護学実習)
- 看護基礎教育における臨地実習の教育方法
- 看護基礎教育における臨地実習の教育方法
- 学士課程カリキュラムの開発(10)大分医科大学医学部看護学科の場合(4)カリキュラムの評価
- 講演 患者になってわかったケアの本質〔含 質疑応答〕 (平成13年度看護教育施設部会・研修会)
- 糖尿病の自己管理における対人関係の困難性 : 困難な気持ちから肯定的な気持ちへと変化した対処行動
- 糖尿病患者の学習支援に関する看護師の認識とその影響要因の検討