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埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科 | 論文
- 看護基礎教育におけるIPEの必要性・有効性と今後の可能性 (特集 IPE--専門職連携教育の最前線)
- 闘病記を教材に用いた回復期看護演習のグループワークに関する検討
- 成人期の対象に対する健康教育指導案作成を取り入れた授業の検討
- 中堅看護師への継続教育の試み : キャリアアップ支援公開講座を実施して
- 看護師の継続教育支援のあり方の検討--ファーストレベル研修修了者の調査からの分析
- 看護学生の心理的特徴--修業年限の異なる課程を比較しての分析
- インフォームド・コンセントにおける看護職の役割に関する研究
- 患者の自己決定を支える上での看護者側の問題についての一考察
- 看護職のインフォームド・コンセントの推進に対する意識 : 地域の中規模病院看護婦の意識調査からの分析
- 看護職の自己教育力と学習状況--S短期大学卒業生を対象とした調査からの分析
- 患者の自己決定に関係する看護師側の意識と課題--看護師の意識調査からの分析
- がん患者が認識しているソーシャルサポートと満足度
- 埼玉県立衛生短期大学看護学科卒業生の就業状況に関する研究 : 退職を左右する要因と職業的キャリアの視点から
- 看護教育制度の変化と看護系短期大学の入学動機に関する考察
- Locus of Controlと短期大学看護学科卒業生の就業状況との関連の検討
- 看護教育研究 周手術期看護実習における意欲に関連する要因--満足感・達成感・自己効力感:実習のイメージからの分析
- 看護系短期大学卒業生のライフコース選択に関する実態調査
- 実習場面における看護倫理教育に関する研究(第二報)
- 高校生に対する性感染症予防教育講座受講前後における性意識の変化
- シルバー元気塾と健康づくり (特集 健康づくりへの取り組み)