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埼玉学園大学 | 論文
- J. S. ミルにおける企業分析とアソシエーション : C. バベッジの所説を手掛かりに
- 日系国際児の文化間移動と言語・文化・文化的アイデンティティ
- 幼児の身体の能力の発達に関する研究 ─ 経験の効果 ─
- 保育実習 I (保育所)と保育実習 II における実習園評価および自己評価の評価観点の差異に関する研究
- 文学研究ルネッサンス (再録 「葦の葉」近代部会誌 2005年1月〜2005年9月)
- 湯沢威・鈴木恒夫・橘川武郎・佐々木聡編, 『国際競争力の経営史』, 有斐閣, 2009年3月, 318頁, 3,360円
- 2. 「セカンドステップ」プログラムのローカリゼーションの事例研究(IV-9部会 【一般部会】文化と教育,研究発表IV,一般研究報告)
- 学習指導要領の研究(その4)─新旧学習指導要領生活科の対比とその考察─
- 特別な支援が必要な子どもの学童保育での生活の実際と課題
- A. スミスとC. バベッジの人的資源管理
- 企業経営とサービスのあり方─ 高齢化社会とユニバーサルサービス ─
- 思春期の日系国際児の文化的アイデンティティについての研究
- オープンソース運動としての高等教育におけるオープンエデュケーションの動向-伝統的高等教育のIT化への進展-
- 教員採用システムにおける「試験」と「選考」 : 「教員採用候補者選考試験実施要項」の分析(【一般A-13】教師教育(b),一般研究発表【A】,発表要旨)
- 教職実践演習で扱う学際的領域における実践的指導力の育成に関する研究
- 1. 高等教育におけるスクールバスモデルの研究(その1)(II-5部会 高等教育のカリキュラム,研究発表II,一般研究報告)
- 記憶モデルによる敬語意識の変化予測(敬語研究のフロンティア)
- 初年次教育についての一考察
- 特別支援学校におけるテクノロジーを活用した 数学教材の開発とその指導法
- 日本伝統音楽のカリキュラム再創造と授業実践〔その1〕 : 21世紀音楽カリキュラムによる実践の成果と今後の課題
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