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国際基督教大学大学院教育学研究科 | 論文
- 他者共在場面における課題遂行と要求水準、課題への関与度、帰属の関連について
- 要求水準とポシブル・セルフ、自尊感情、課題への関与度の関連について
- THE SOCIAL CONSTRUCTION OF REALITY BY MASS MEDIA NEWS SOURCE CREDIBILITY AND EXPOSURE
- 日本の多文化教育における地名学習の受容に関する一考察 : 関東地方のアイヌ語地名を例として(英語教育)
- 日本の多文化教育における地名学習の受容に関する一考察--関東地方のアイヌ語地名を例として
- スペシャル・セッション『新世代教育工学研究への転換』 : 理論枠を意識する教育工学研究の必要性
- デューク先生へのオマージュ : 人間と自然と日本とアジアを愛して
- 頼もしい戦友を失って : 石本菅生先生を悼む
- 理論枠を意識する教育工学研究の必要性
- インターネットによる英語学習(1) : 開発と利用の課題
- I 教育における双方向性 : 授業のモデルの観点から(第1部 制作に先立って,放送メディアによる双方向教育番組の開発)
- 誠実さを貫いた人 : 讃岐和家教授
- 星野命教授のご退職に際して
- 外国語教授における適性処遇交互作用に関する実証的研究
- 視聴覚教育研究室の歩み : 人と研究の足跡(35周年記念)
- ニューメディア時代 : 人格形成の変容と対策 : 思考の拡張と新たなシンボル・システムとしてのニュー・メディア
- 「授業の設計と授業のモデル」(授業の設計と実施)
- 8. 授業の設計と実施(自主シンポジウム)
- 教育工学の性格づけをめぐって
- 不断の研究者としての布留武郎教授