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名古屋大学情報科学研究科社会システム情報学専攻 | 論文
- 言語グリッドを用いたプレゼンテーションスライドの日英翻訳の試み(言語グリッド)
- Knowledge discovery over continuous time-series data streams (データ工学)
- シナリオに基づいたプレゼンテーション空間の表出化 (教育工学)
- 配列データを共有したループ文の並列実行のための漸進処理手法
- LDAP-ICカード認証連携による移動ユーザプロファイル設定と共有端末への適用(情報セキュリティ応用)
- Sambaを利用した移動ユーザプロファイルの構築とICカード認証連携(セッションA-1:認証技術(1))
- 紙類包装手順の設計(一般セッション,センシングのための認識・理解)
- 運転者支援のための死角領域推定手法(テーマ,First Person Visionのための認識・理解)
- MAP-MRFモデリングを用いたHMMに基づく交通監視映像の分類手法(一般セッション)
- 到達可能領域を用いた車両の挙動予測
- 折り紙のシルエットを用いた折り操作推定手法の提案(テーマセッション,映像ハンドリング技術とその応用)
- 協調学習活動のための注目インタフェース(協調学習・CSCL/一般)
- K-004 学習者の視点に基づく協調学習履歴の構造化(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)
- LK-001 協調学習における没入型円卓場インタフェース(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)
- ユビキタス学習環境における端末適応型教材提示(協調学習・CSCL/一般)
- 注目意識を反映した円卓場協調インタフェース(協調学習・CSCL/一般)
- 個別学習支援のためのアノテーションを利用した協調学習履歴活用(e-Learningにおける教授戦略と教材管理・活用の新技術/一般)
- 協調学習経験に基づいた他者の問題理解の推定(e-Learningにおける教授戦略と教材管理・活用の新技術/一般)
- 協調学習におけるベイジアンネットワークを用いた他者の理解モデルの構築(マルチメディア教材と教育・学習システム/一般)
- 補助図形を用いた数学問題解法支援システムの実装と評価(マルチメディア教材と教育・学習システム/一般)