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北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科 | 論文
- ピアノ連弾における演奏プラン形成のための対話について(1)(セッション1 : 演奏分析)
- 室内植物のアンモニアとVOCの浄化能力グレード評価(センサー・一般)
- 再帰的スパイクニューラルネットワークモデルにおけるデュアル情報コーディング
- 広告主・閲覧者間コミュニケーションを促進するコミュニティ向け電子広告システムの提案(知識協創支援)(知の共有から知の協創へ)
- InteractiveFliers : 読み手とのリアルタイムでの交渉を可能にする電子広告システム(情報共有・アウェアネス)
- 住民参加型計画手法への遠隔同期型代議士制モデルの提案
- 4104 人工環境に自然の持つ意味構造を導入する試み
- こどもの個性を伸ばす遊びのデザインに関する研究 : 遊びの中でのモノ、人とのコミュニケーションにおけるツールとしてのおもちゃのあり方を考える
- ユーザー参加型デザインの現状と可能性について
- グループウェアベース「栞」を用いた電子会議内容の進捗把握と文書化の支援
- デザインにおける意図と創造性(意図研究のスペクトル)
- B07 意味の構造化プロセスに着目したデザイン方法の提案(デザイン論と創造性(創造性研究部会),心「こころ」とデザイン,第55回春季研究発表大会)
- 様々な形態のインフォーマルコミュニケーションをシームレスに繋ぐ知識創造促進システムの開発(セッション6:協調の場,コミュニケーション)
- 自己内対話と他者対話の同型性に着目した知識構築ディスカッションのリフレクション支援--医療サービス分野を対象として (教育工学)
- 協調学習における対面コミュニケーションとCMCの接続に関する研究
- 学生構成型協調学習におけるグループの学習活動の特徴
- 協調学習におけるネットワーク上の活動と対面活動の関係について
- 学習者の相互作用を活性化する学習環境の構築と課題(1) : グループ間インタラクション支援の効果
- 学習者の相互作用を活性化する学習環境の構築と課題(2) : 対面の議論と非対面の議論の接続性に関する一考察
- 学習者の相互作用を活性化する学習環境の構築と課題(2) : 対面の議論と非対面の議論の接続性に関する一考察