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信州大学教育学部 | 論文
- 工業高校の３D-CAD実習における生徒の課題意識の推移：「スキル」と「センス」の相互作用
- 中学校技術・家庭科における制御教材の開発と評価 : 制御教材の3つの開発課題に対応して
- 10.中学生の栽培に関する既有概念の形態と特性の分析
- レオナルド・ダ・ヴィンチ「受胎告知(1472-73年頃)」鑑賞攷 : キリスト教絵画による西洋理解
- PC090 成人版感情認知課題(ERTA)の開発 : 青年・成人における感情認知特性の多面的評価
- 成人版感情認知課題(Emotion Recognition Task for Adult;ERTA)の開発--青年・成人における感情認知能力の多面的評価
- 中学校体育におけるネット型ゲームの授業研究 : 「連携プレイ」の役割行動を誇張するアタック・プレルボールの検討
- 小学校体育におけるネット型ゲームの教材づくりに関する検討 : 「連携プレイ」の実現可能性からみたアタック・プレルポールの分析
- 技術科教育における学習者の認知的実態に即したディジタルコンタンツの教材利用に関する研究課題の展望
- 古地磁気学からみた柵累層の火山地質
- ケナフを教材化した家庭科学習
- 1H-01 教科専門教員と教科教育教員とのチーム指導体制での連携による中学校現職教員に対する支援に関する事例研究(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- PG099 中学校における特別支援教育コーディネーターの機能の促進要因・阻害要因に関する-考察 : その2
- PA1-27 中学校における特別支援教育コーディネーターの機能の促進要因・阻害要因に関する一考察(障害)
- Blog技術を応用した中学生向け特許情報共有システムの開発
- ソリューション・フォーカスト･ブリーフ･セラピー面接におけるミラクル･クエスチョンの効果的な運用について
- PF080 児童の自己主張行動について(1) : クラスメイトとの親密度による自己主張の行動差と学級生活への満足感との関連
- 教師が授業中に必要となった生徒からの回答を簡易に収集、評価するシステムの開発(科学教育ICT研究)
- 高等学校家庭科「保育領域」についての現状と課題 : 長野県家庭科教員に対する調査から(教科教育)
- アルカリ性電解水中の水素ナノバブルの挙動