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京都文教大学臨床心理学部臨床心理学科 | 論文
- 「飲まずに噛んだ?」「噛まずに飲んだ!」 : グループホームにおける相互行為(介護福祉学科,聖泉大学短期大学部)
- 認知行動療法を適用したパニック障害の2事例を通した適応への心理的フィードバック過程の検討(シンポジウム 臨床バイオフィードバックの実践-新しい医療パラダイムに向けて-)
- WS2-1 自律訓練法(ワークショップ,第37回日本バイオフィードバック学術総会抄録集)
- WS-4 自律訓練法(ワークショップ,第36回日本バイオフィードバック学術総会抄録集)
- PC1-26 1歳半児の母親の精神的健康に影響を与える要因の検討 : 当該乳児9か月・1歳半時点での要因を中心に(発達)
- 16.相互交渉はいかに構成されるのか : 統合失調症の人を対象とした面接場面の分析から(一般演題,第42回日本心身医学会近畿地方会演題抄録)
- PH1-49 課題の認知が大学生のストレス自己統制有機序に及ぼす影響 : 定期試験前後における検討(人格)
- 大学生におけるストレスの心理的自己統制メカニズム : 自覚的ストレスの高低による内的ダイナミズムの比較
- S-1 認知行動的アプローチにおけるセルフモニタリングの有効利用 : バイオフィードバックへの応用の可能性(シンポジウム,第36回日本バイオフィードバック学術総会抄録集)
- ストレス場面からの回復過程を規定する新しい認知モデル構築の試み
- ストレス刺激に対する反応の規定要因に関する理論的考察--自己統制の視点からみた内的過程
- 当事者が参画する社会福祉専門教育(その2)-車椅子使用者と介助者と車椅子が存在する場面-
- 精神障害をめぐる組織力学--全国精神障害者家族会連合会を事例として (特集 患者学--生存の技法)
- 当事者が参画する社会福祉専門教育-精神医療ユーザーと協働する視覚教材づくり-
- 臨床場面における身体やモノの布置 : 統合失調症の人へのグループアプローチから
- 精神医療論争 : 電気ショックをめぐる攻防
- 精神科デイケアにおける家族療法--家族支援プログラムの枠組みをめぐって
- 精神障害をもつ人を対象としたボディーワークの試み
- 精神障害をもつ人の生活世界のアセスメント--リハビリテーションにおけるソーシャルワークの視点
- 麻痺がないのに極端な運動遅滞を呈した重障児一例--Wallonの発達理論の視点から