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九州ルーテル学院大学 | 論文
- 保育士養成機関における「施設実習」の現状と課題(2)-実習事後指導を通した「自己評価」と「気づき」に関する分析から-
- 「家庭支援」と「保育相談支援」-「保育所保育指針」及び保育士養成課程の改正を受けて-
- 保育者勉強会の効果を可視化する試み-概念マップから見る保育者の学びの変容と熟達モデル-
- Acquisition of English Ditransitive Verb Structure by Japanese Learners of English
- Autonomous English Learning and English Reading Skills Improvements
- 音楽科教育における読譜指導についての研究-小学校学習指導要領の変遷を中心に-
- 教職「総合演習」から「教職実践演習」へ-「総合演習」の成果をてがかりに-
- 儒学者元田永孚の「神教」理解1-近世日本儒教の展開をてがかりに-
- 『ワインズバーグ、オハイオ州』におけるひねこびたリンゴの甘さ
- 保育者勉強会の効果を可視化する試み--概念マップから見る保育者の学びの変容と熟達モデル
- 特別支援教育の史的研究―高知県の特別支援教育歴史的変遷その1―
- Risperidone錠からrisperidone口腔内崩壊錠への切り替え後の患者を対象に行ったアンケート調査
- 性同一性障害のMMPI
- 軽度発達障害児・者の自尊感情について : 自尊感情尺度(SE尺度)および熊大式コンピタンス尺度を用いた検討
- 公教育における国民教化と徳育の問題 : 元田永孚のかかわりを中心に(2.【一般A-1】教育理論・思想・哲学(2),一般研究発表I,発表要旨)
- バウムの幹先端処理に示される境界的側面の研究--日本版境界尺度との関連から
- 精神遅滞児の歌唱能力の特性について
- 精神科における看護者のストレス要因 : 急性期病棟と療養病棟の比較
- 失敗に対する柔軟性が推論課題における情報価の評価に与える影響 : 電気生理学的検討
- 短期大学における「心の教育」の展開2 - 価値への近接 -