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ロボコン委員会 | 論文
- 2E1 プログラムによる計測・制御に関する教員研修内容の提案(課題研究 教師教育・教員研修,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 1C4 我が国の中・高・大の体系的情報教育の方向性(課題研究 高等教育の改革と実践及び評価1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 1B2 中学・高校情報教育における「科学的理解」の実践方法 : 論理回路学習の実践を通して(課題研究 初中等教育での学習教育支援・実践と情報教育1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 高等学校におけるロボットコンテストによる技術観・職業観の育成効果について(2)
- 照明機器を活用した技術の評価・活用に関する教具開発と授業実践
- 災害発生時の情報伝達方法に関する教員研修内容の提案
- Social Network Serviceを題材とした情報伝達に関する指導内容の提案
- 10E5 生活の中に組み込まれた自動制御の仕組みを学習する教員研修の提案(課題研究 教員研修と教職開発)
- 第12回全日本中学校技術・家庭科研究会主催創造アイデアロボットコンテスト報告
- 第11回全日本中学校技術・家庭科研究会主催創造アイデアロボットコンテスト報告
- 第1回技術科教員指導能力認定試験一次試験結果について
- 技術科教師を対象とした研究会および教科関連イベントの参加状況等に関する調査
- 第10回全日本中学校技術・家庭科研究会主催創造アイデアロボットコンテスト報告
- ロボット学習を通して形成される生徒の技術観・職業観を把握する意識尺度の開発
- 第9回全日本中学校技術・家庭科研究会主催創造アイデアロボットコンテスト報告
- 引張試験の学習を支援するシミュレーション教材の開発と指導内容の検討
- 電磁誘導を利用した波力発電教具の開発と授業実践
- 身近な課題を解決するための模型を題材とした制御学習
- 第1回技術科教員指導能力認定試験二次試験結果について
- 中学・高校生の情報活用能力の習得意欲及び情報関連用語に対する認知度に関する日韓中比較