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お茶の水女子大学附属高校 | 論文
- 生クリームを用いた実験 : 油脂, タンパク質, 糖類の分離とその反応(化学実験虎の巻)
- 高校のカリキュラムを考える : 寺田先生を囲んで
- 1F-08 高校教員による物質学習の「中学生向け体験授業」(教育課程・カリキュラム, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 1F-07 中学校における粒子概念の授業実践 : 原子・分子・イオンの学習を取り入れて(教育課程・カリキュラム, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 1F-13 物質学習の中高一貫教育カリキュラム : 学習内容と科学的思考力(教育課程・カリキュラム, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 『高校数学と大学の数学をどう接続したらよいか』(【特別部会 NO.6】)(高専・大学部会)(第83回全国算数・数学教育研究(埼玉)大会報告)
- キャリアガイダンスプログラムの開発研究 : 高大連携による進路指導実践の試み
- 算数・数学のよさ美しさ
- 本校生徒の生活実態(IV)(第47回全附連高等学校教育研究大会報告)
- 中・高理科の「原子」の学習
- (2)化学コース「原子の実像にせまる」(第8回中学生向け理科数学体験授業報告)
- 教育実習の現状と課題(2) : 教育実習生と本校教官のアンケート調査より
- 「理科II」 : コンピューター・ソフト技術講座(小・中・高のページ)
- 10A-7 基本原理を活用した不等式の学習指導