村田 泰美 | 名城大学
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概要
関連著者
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村田 泰美
名城大学
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津田 早苗
東海学園大学
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津田 早苗
東海学園大学人文学部
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重光 由加
東京工芸大学
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堀 素子
関西外国語大学外国語学部
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大谷 麻美
奈良大学
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大塚 容子
岐阜聖徳学園大学
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堀 素子
関西外国語大学
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村田 和代
龍谷大学
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堀 素子
東海女子大学
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村田 泰美
中京大学
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村田 泰美
名古屋商科大学
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津田 早苗
東海学園女子短期大学
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大谷 麻美
京都女子大学
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大谷 麻美
お茶の水女子大学大学院
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大谷 麻美
神奈川大学
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大谷 麻美
専修大学
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村田 泰美
名古屋外国語大学
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村田 和代
奈良女子大学大学院
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関山 健治
愛知淑徳大学大学院
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村田 泰美
光陵女子短期大学
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下内 充
東海女子短期大学
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村田 和代
奈良女子大学
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岩田 祐子
東海大学
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下内 充
東海学院大学短期大学部コミュニケーション学科
著作論文
- 低学力学生に対しての大学英語教育再考 : 低学力の実態と異文化への気付き(小中高大を見通した大学英語教育-一貫したカリキュラムを求めて)
- 待遇表現に焦点を置いたテキストを使って(英語教育の到達目標-その基準を求めて-)
- 国際語としての英語に影響を及ぼす話者の文化的背景 : 良好な対人関係を築くために(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
- 教室内における英語ネイティブ教員の発話分析--ポライトネスの観点から
- Faceの普遍性と文化によるFTAの多様性(「国家戦略」としての外国語教育-そのあるべき姿を求めて-)
- 英語教育における対人関係ストラテジーの重要性
- 英語テキストの国際比較 : よい人間関係のためのストラテジ
- 英語による親しさの表現とその意味
- Politeness概念の定義とその表明
- OTH15 日本の英語教育へのCEFR導入における課題 : 異文化適応能力の育成に向けて(待遇表現研究会企画,Others,国際交流「新」時代における大学英語教育カリキュラム刷新)
- 「共通語」としての英語コミュニケーションに求められるもの : コミュニケーションを教えるにあたって教師が理解しておくべきこと