垣花 真一郎 | 郡山女子大学家政学部

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概要

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• 同名の論文著者
• 郡山女子大学家政学部の論文著者

関連著者

• 垣花 真一郎

  郡山女子大学家政学部

• 飯高 晶子

  東京理科大学

• 飯高 晶子

  慶應義塾大学

• 藤江 康彦

  関西大学

• 大家 まゆみ

  東京女子大学

• 藤江 康彦

  広島大学大学院教育学研究科

• 藤江 康彦

  關西大學

• 藤江 康彦

  東京大学大学院

• 藤江 康彦

  関西大学文学部

• 奥川 裕

  東京女子大学大学院

• 垣花 真一郎

  日本学術振興会

• 藤江 康彦

  学校教育開発学コース

• 垣花 真一郎

  郡山女子大学

• 安藤 寿康

  慶應義塾大学文学部

• 小山 麻紀

  Phyllis Green and Randolph Cowen Institute for Pediatric Neuroscience, Child Study Center, New York

• 菅原 いづみ

  共立女子大学

• 安藤 寿康

  慶応大学

• 小山 麻紀

  Phyllis Green And Randolph Cowen Institute For Pediatric Neuroscience Child Study Center New York Un

• 垣花 真一郎

  千葉大学:日本学術振興会

• 垣花 真一郎

  上野学園大学

• 垣花 真一郎

  慶應義塾大学大学院社会学研究科

• 伊藤 貴昭

  東洋大学

• 安藤 寿康

  慶應義塾大学

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著作論文

• 幼児のかな識字能力の認知的規定因
• PF058 小学校から中学校への移行期における理数教科への動機づけと学習力の変容(4)
• PF057 小学校から中学校への移行期における理数教科への動機づけと学習力の変容(3)
• PF2-19 小学校から中学校への移行期における理数教科の学習力と動機づけとの変容(1)(教授・学習)
• PF2-20 小学校から中学校への移行期における理数教科の学習力と動機づけとの変容(2)(教授・学習)
• PB053 小学校から中学校への移行期における理数教科への動機づけと学習力の変容(2)
• PB052 小学校から中学校への移行期における理数教科への動機づけと学習力の変容(1)
• PF004 幼児の拗音表記の読み習得は斉一的か
• PD62 日本語話者における英語文字単語の文節
• PC2-36 説明はなぜ話者自身の理解を促すか(教授・学習)

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