三上 勝夫 | 北海道教育大学札幌校
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概要
関連著者
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三上 勝夫
北海道教育大学札幌校
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三上 勝夫
北海道教育大学札幌校教育方法学研究室
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三上 勝男
北海道教育大学札幌校教育方法学研究室
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矢部 玲子
藤女子大学
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矢部 玲子
北海道教育大学札幌校教育方法学研究室
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佐藤 正行
札幌市立東月寒小学校
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栄花 寛
北海道教育大学札幌分校非常勤
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土谷 庸一
札幌市立手稲鉄北小学校
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三上 久代
北海道教育大学札幌校教育方法学研究室
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田代 和恵
滝川市立西小学校
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安増 京子
北海道教育大学札幌分校
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胡 躍華
札幌学院大学非常勤
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三上 久代
北海道教育大学札幌校教育学研究室
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大谷 尚
名古屋大学教育発達科学研究科
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菅原 誠
北海道教育大札幌
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阿部 和厚
北海道大学生体機能構造学
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内藤 俊彦
新潟大学法学部
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渡辺 聡
北海道教育大学大学院生
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若松 茂
郡山女子大学
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今泉 信人
広島大学教育学部
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萩原 敏朗
東北大学教育学部
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藤田 徹也
高岡短期大学産業情報学科
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田代 和久
メディア教育開発センター
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背戸 博史
琉球大学生涯学習教育研究センター
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本島 勇
熊本大学庶務部企画室
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西村 捷敏
徳島大学大学開放実践センター
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白樫 三四郎
大阪大学人間学部
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内藤 俊彦
新潟大学学生部
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織田 守矢
中部大学メディア教育センター
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菅原 誠
北海道教育大学札幌校
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宋 美蘭
北海道教育大学札幌校 教育方法学研究室
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董 英玉
北海道教育大学札幌校教育方法学研究室
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段 銀萍
北海学園大学非常勤
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田代 和恵
深川市立一已小学校
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橘 和歌子
北海道教育大学大学院
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若松 茂
郡山女子大学家政学部
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大谷 尚
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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阿部 和厚
北海道大学医学部神経内科第3解剖
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藤田 徹也
高岡短期大学地域ビジネス学科
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大谷 尚
名古屋大学
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成田 智志
北海道教育大学札幌校
著作論文
- 第3セッション「大学放送公開講座の遺産と継承」(放送利用の大学公開講座「総括シンポジウム大学放送公開講座の20年」,放送利用の大学公開講座)
- ホール・ランゲージ運動のビッグ・ブックにヒントを得た入門期国語教育の「読み」方指導の研究
- 文字、漢語・漢字、正書法の授業計画(中)
- 文字,漢語・漢字,正書法の授業計画(上)
- 看図作文の単元化 -中学3年選択国語科での実践から-
- 小学校における換喩指導の試み
- 新聞社によるNIEの実際
- 韓国の初等学校における「数学」の学力実態分析 : 文教区・下町・農村部の小学生を対象にした,学力到達テスト及び生活実態調査を通して
- 日本語学習者に対する文学作品の読み方指導の研究
- 「疑問法」による「永訣の朝」の授業とその分析
- 日本語感情形容詞の構文的特長について
- 日本人の敬語意識の実態に関する調査研究 : 札幌圏を中心として
- 詩作品にかんする読み方教育試論 : 比喩(直喩・隠喩)の指導をとおして
- 文字, 漢字・漢語, 正書法の授業計画(下)
- 児童生徒の常用漢字の習得の実態 : 「国立国語研究所報告-95」の調査結果から
- 社会科における用語の理解に関する調査研究 : 小・中・高の社会科教科書「歴史的分野」の比較から
- 小学校社会科教科書の歴史的分野における用語の分析
- 小学校社会科教科書における語彙の分析
- 読みとりの授業過程について
- 読みとりの授業分析
- 日本人の敬語行動の実態に関する調査研究 : 札幌圏を中心として
- 高等学校における「総合的な学習の時間」に関する調査研究 : 北海道公立高校のアンケート調査から得られたデータをもとにして