白間 雅裕 | 東京学芸大学附属小金井小学校
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概要
関連著者
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白間 雅裕
東京学芸大学附属小金井小学校
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白間 雅裕
東京学芸大学附属世田谷小学校生活実践活動領域分科会
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松岡 仁
東京学芸大学教育学部附属小金井小学校研究部
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松岡 仁
東京学芸大学附属小金井小学校
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下条 知淑
東京学芸大学附属小金井小学校
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片山 守道
東京学芸大学附属小金井小学校国語科研究部
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前田 良子
東京学芸大学附属小金井小学校・東京学芸大学附属学校合同研究会道徳部
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長島 寛和
東京学芸大学附属小金井小学校
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立川 泰史
東京学芸大学附属小金井小学校研究部
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齊藤 和貴
東京学芸大学附属小金井小学校研究部
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小倉 勝登
東京学芸大学附属小金井小学校研究部
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佐々木 賢治
東京学芸大学附属小金井小学校研究部
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白間 雅裕
東京学芸大学附属小金井小学校研究部
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立川 泰史
東京学芸大学附属小金井小学校
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片山 守道
お茶の水女子大附属小
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片山 守道
東京学芸大学附属小金井小学校
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小倉 勝登
東京学芸大学附属小金井小学校
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前田 良子
東京学芸大学附属小金井小学校
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齊藤 和貴
東京学芸大学附属世田谷小学校
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松岡 仁
東京学芸大学附属小金井小学校音楽科
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佐々木 賢治
東京学芸大学附属小金井小学校
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横須賀 恵
東京学芸大学附属小金井小学校
著作論文
- 実感と創造のある学びを育む(2年次) : 「子どもの論理」をびろげる授業(第I部 総論編)
- 笛の二重奏を楽しもう : 鑑賞と表現をつなぐ実践(音楽科)
- 自分の音で心をこめて表現しあえる子の育成 : 表現力を拓き・磨く(音楽科)
- 学生ボランティアの導入(課題研究A)
- お互いのかかわりを重視する表現活動 : 第4学年「茶色の小びん」のアンサンブル学習(音楽科)
- 音に親しみ、音で表現できる子の育成(音楽科)
- 「学習形態」(課題研究A,第V部 課題研究編)
- 音に親しみ、音で表現できる子の育成(音楽科,第II部 教科・道徳理論編)
- いろいろな音楽に自分からかかわっていく子の育成 : 「楽器であそぼう」体験からつくる活動へ(音楽科研究部)
- 子どもの表現力を伸ばす音楽行事に関する一考察 : 校内音楽会 4年生の実践(音楽科研究部)
- 音に親しみ・音で語り合う子の育成
- 音に親しみ,音で語り合う子の育成
- ともに音に向かい・音で語り合う子の育成 : 創造的な表現力や心を育てる授業と年間計画の追究
- 自分の音で心をこめて表現し合える子の育成 : 表現を拓き・磨く(音楽科)
- 自分の音で心をこめて表現しあえる子の育成 : 表現力を拓き・磨く(音楽科)
- 音楽科 自分の音で思いをこめて表現し合える子の育成
- 自分の音で心をこめて表現しあえる子の育成 : 表現力を拓き・磨く(音楽科)
- コンサートをめざした合奏 : 第6学年「レイダース・マーチ」(音楽科)
- 表現力を高めるためのアンサンブル : 第4学年「銀河鉄道999」(音楽科)