串田 真知子 | 愛媛大学
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概要
関連著者
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串田 真知子
愛媛大学
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向井 留実子
東京大学日本語教育センター
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菅野 真紀子
愛媛大学国際教育支援センター
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菅野 真紀子
愛媛大学
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築地 伸美
愛媛大学国際交流センター
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田中 喜美代
愛媛大学
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土井 美智子
愛媛大学
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林 智子
愛媛大学
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藤田 紀代子
愛媛大学
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向井 留実子
愛媛大学国際交流センター
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松崎 寛
東北大学文学部日本語学科
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向井 留実子
松山東雲女子大学人文学部
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城生 佰太郎
筑波大学
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松崎 寛
筑波大学
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劉 銘傑
筑波大学
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村上 和弘
愛媛大学国際連携推進機構国際教育支援センター
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串田 真知子
愛媛大学国際交流センター
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向井 留実子
愛媛大学留学生センター
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串田 真知子
愛媛大学留学生センター
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菅野 真紀子
愛媛大学留学生センター
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築地 伸美
愛媛大学留学生センター
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吉井 隆明
国立印刷局
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高橋 志野
愛媛大学
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VERGIN Ruth
愛媛大学
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宇野 美登里
愛媛大学
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高橋 志野
愛媛大学国際連携推進機構国際教育支援センター
著作論文
- 非漢字圏学部留学生の漢字語彙力調査から見えてくるもの--マレーシア政府派遣留学生を事例として
- 漢字の運用力を養成する指導--非漢字圏学習者を対象とした初級漢字指導の新たな展開
- J-support向け手引書の試用と改訂に向けての提言 : サバイバルコースでの円滑な運用を目指して
- 来日直後の留学生支援のためのサバイバルコース実践報告 : 改訂教科書を使用して
- 漢字仮名交じり文を書く過程から見た漢字指導
- 非漢字圏理工系学部留学生の漢字力をどう伸ばすか : 既有漢字知識を生かした発展学習のための基礎的調査
- 「日本語教育」と「生活支援」を一体化した「サバイバルコース」の試み
- 漢字運用力を養成する教材『漢字どんどん』の開発と使用の効果
- プロソディー表を用いた自然な日本語習得のための音声教育の効果