熊澤 綾 | 東京学芸大学大学院教育学研究科
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概要
関連著者
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小池 敏英
東京学芸大学
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熊澤 綾
東京学芸大学大学院教育学研究科
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小池 敏英
東京学芸大学教育学部
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雲井 未歓
鹿児島大学
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稲垣 真澄
国立精神・神経センター武蔵病院小児神経科精神保健研究所精神薄弱部
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後藤 隆章
国立精神・神経センター精神保健研究所知的障害部
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小池 敏英
東京学芸大学 教育学部
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赤塚 めぐみ
磐田市発達支援センター「はあと」
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後藤 隆章
国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所知的障害研究部
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稲垣 真澄
国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所知的障害研究部
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後藤 隆章
独立行政法人国立精神医療研究センター精神保健研究所
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中 知華穂
東京学芸大学大学院教育学研究科
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大関 浩仁
品川区教育委員会
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小池 敏英
東京学芸大学特別支援科学講座
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牧野 雄太
前東京学芸大学大学院教育学研究科
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藤井 温子
前東京学芸大学大学院教育学研究科
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吉田 有里
前東京学芸大学大学院教育学研究科
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徐 欣薇
前東京学芸大学大学院教育学研究科
著作論文
- 特異的読字障害を示すLD児の視覚性語彙の形成に基づく読み指導に関する研究--未指導文の読みの改善を含めた検討
- ひらがな文の読み障害をともなうLD児における漢字単語の読みの特徴:―漢字単語の属性効果に基づく検討―
- 読み書きの基礎スキルの促進に基づく漢字支援ワークブックの効果について : 小学2年の漢字学習困難に対する早期予防支援に関する研究
- 小学2・4・6年における漢字読字・書字の低成績の特徴と背景要因に関する研究