汐見 稔幸 | 白梅学園大学
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概要
関連著者
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汐見 稔幸
白梅学園大学
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汐見 稔幸
教育学
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汐見 稔幸
東京大学
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汐見 稔幸
白梅学園大学・短期大学
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汐見 稔幸
東京大学大学院教育学研究科附属学校臨床総合教育研究センター
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秋田 喜代美
東京大学大学院
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松永 静子
白鷺保育園 保育学
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保坂 佳一
chs子育て研究所
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村上 博文
東京大学大学院教育学研究科教育学研究室
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村上 博文
東京大学大学院
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岡 健
大妻女子大学
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渡辺 英則
港北幼稚園:ゆうゆうのもり幼保園
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汐見 稔幸
白梅学園大学教育人間学
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渡辺 英則
ゆうゆうのもり幼保園
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志村 洋子
埼玉大学乳幼児音楽学
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村上 博文
富士常葉大学教育学(教育人間学)
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松永 静子
白梅学園大学保育学
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保坂 佳一
CHS子育て文化研究所保育実践研究・保育評価
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汐見 稔幸
白梅学園大学教育学(教育人間学)
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矢藤 誠慈郎
岡崎女子大学
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渡辺 英則
ゆうゆうの森幼稚保園
著作論文
- 子どものコミュニケーション力を育てる--乳幼児期に大切な大人とのかかわり (特集 小児看護に必要なコミュニケーションスキル) -- (知っておきたい知識)
- はじめに : 保育における量と質
- 子どもと幼児教育・保育をめぐる動きとこれからの課題 : 教育要領・保育指針改定の背景とねらいをめぐって
- 子どもの生活時間・空間の諸相(第1部,子どもが(自らの)生活の豊かさを育む保育を考える,日本保育学会60周年記念号)
- 子どもの生活経験の現状 : 地域,社会の変容と子どもの発達に関する検討(第1部 子どもの生活経験と学校教育をつなぐ)
- 乳児保育室の空間構成と"子どもの行為及び保育者の意識"の変容(第1部保育実践と保育環境)
- 子どもの視点から持続可能な保育システムのあり方を探る4 : 「保育教諭」の専門性を高める制度とは(保育政策研究委員会企画シンポジウム,(1)講演・対談・シンポジウム等要旨,1.第66回大会の開催,平成25年度事業概要,1.日本保育学会の状況,第3部 保育の歩み(その2))