中田 朝夫 | 神奈川県大和市教育委員会
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概要
関連著者
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中田 朝夫
神奈川県大和市教育委員会
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森本 信也
横浜国立大学教育人間科学部
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中田 朝夫
神奈川県大和市教育研究所
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中田 朝夫
神奈川県大和市立光丘中学校
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森本 信也
横浜国立大学
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堀 哲夫
山梨大学教育人間科学部理科教育講座
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山本 和彦
千葉県立佐倉高等学校
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貫井 正納
千葉大学教育学部
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貫井 正納
千葉市立花園中学校
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菅原 理恵
横浜国立大学大学院
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高橋 俊明
東京都目黒区立鷹番小学校
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堀 哲夫
山梨大学教職大学院
著作論文
- 理科の教育課程改訂の方向を考える
- B2-06 子どもの論理構成を支援する理科授業を作る : 論理構成を促す教材の機能に関する考察
- 教育委員会主催の研修会等の現状
- ネットワークを理科授業に活用する際の課題点とその改善点
- 教師と学習者とのかかわりからみた検討を要する内容(地学分野)
- 中学校理科における難教材とその解決の方向性について -気象の学習-
- 科学概念
- 新しい理科授業の創造とその視点理科授業において子どもたち一人ひとりの考え方はいかにかかわり,いかに発展するか : 概念の生態系という考え方