吉田 昭久 | 社会福祉法人光風会
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概要
関連著者
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吉田 昭久
茨城大学
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吉田 昭久
社会福祉法人光風会
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小熊 均
都留文科大学
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吉田 昭久
特定非営利活動法人茨城県精神障害地域ケアー研究会
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吉田 昭久
茨城大学教育学部教育臨床心理学研究室
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小熊 均
茨城大学教育学部教育心理学研究室
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高島 真澄
光風会地域生活支援センター「風(FOO)」
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松本 直行
光風会地域活動センター「光(KOO)」
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菅野 聖子
那珂市教育支援センター
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斎藤 悟
光風会地域生活支援センター「風(FOO)」
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郡司 活夫
茨城県福祉相談センター
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川島 麻子
光風会地域生活支援センター「風(FOO)」
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高橋 寿子
特定非営利活動法人茨城県精神障害地域ケアー研究会
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鈴木 宗夫
精神障害者地域生活支援センター「風(FOO)」
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今瀬 留理子
光風会
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松本 直行
栗田病院・社会復帰部
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国府田 まゆみ
栗田病院
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斉藤 悟
社会福祉法人光風会地域活動センター「光(KOO)」
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出澤 華奈子
光風会地域活動センター「光(KOO)」
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高島 真澄
NPO茨城県精神障害地域ケアー研究会(ICCAM)・事務局
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菅原 淳一
精神障害者小規模授産施設笠間焼工房「陽(yoo)」
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平山 勝代
Npoあゆみ介護ステーション
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片見 真由美
茨城県障害福祉課
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松本 直行
社会福祉法人光風会
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丸山 広人
茨城大学教育学部
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片見 眞由美
茨城県障害福祉課
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菅原 淳一
笠間焼共同作業所「みやび」
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平山 勝代
つくば福祉専門学校
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吉田 昭久
茨城県精神障害者地域ケア研究会(ICCAM)
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高島 真澄
茨城県精神障害地域ケア研究会(ICCAM)
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高島 真澄
(NPO)茨城県精神障害地域ケアー研究会(ICCAM)・事務局
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吉田 昭久
(NPO)茨城県精神障害地域ケアー研究会(ICCAM)
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今瀬 留理子
水戸南共同作業所
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松本 直行
社会福祉法人光風会地域活動センター「光(KOO)」
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檜山 昌子
認知症対応型グループホームすばる
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手塚 友加利
茨城大学大学院教育学研究科教育臨床心理学研究室
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佐藤 みどり
茨城大学大学院教育学研究科教育臨床心理学研究室
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菅野 聖子
茨城大学教育学部
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高島 真澄
特定非営利活動法人茨城県精神障害地域ケアー研究会
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野中 美保
社会福祉法人光風会
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湯浅 誉子
茨城大学教育学部
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国府田 まゆみ
特定非営利活動法人茨城県精神障害地域ケアー研究会
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川島 麻子
社会福祉法人光風会
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高橋 寿子
社会福祉法人光風会
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小沼 尚巳
栃木県・大田原中学校
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斎藤 悟
社会福祉法人光風会
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野中 聡
旭川医科大学耳鼻咽喉科・頭頸部外科学講座
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高橋 寿子
子どもの問題研究所
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吉田 昭久
子どもの問題研究所
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斎藤 悟
精神障害者地域生活支援センター「風(FOO)」
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成井 裕子
潮来市立潮来保育所
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浅香 紀子
茨城県精神障害者福祉会連合会
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片見 真由美
土浦保健所
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高橋 寿子
精神障害者地域生活支援センター風「Foo}
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横田 能洋
茨城NPOセンター・コモンズ
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相田 文江
水戸共同作業所「ひだまり」
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井坂 暁美
工房ゆきわりそう
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片見 眞由美
茨城県精神保健福祉センター
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斎藤 悟
光風会精神障害者生活支援センター「風(FOO)」
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鈴木 宗夫
光風会精神障害者生活支援センター「風(FOO)」
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檜山 昌子
茨城県精神障害地域ケア研究会(ICCAM)
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齋藤 悟
精神障害者地域生活支援センター「風(FOO)」
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鷺野谷 まち子
精神障害者小規模授産施設笠間焼工房「陽(yoo)」
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森川 弘文
特別養護老人ホーム松寿園
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大槻 倫子
ホームヘルパー養成センター
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弘末 明良
茨城県立友部病院
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板倉 裕子
茨城県精神保健福祉センター
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江幡 綾子
茨城大学教育学部教育臨床心理学研究室
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弘末 明良
榎本クリニック
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川島 麻子
NPO法人茨城県精神障害地域ケアー研究会
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出澤 華奈子
社会福祉法人光風会地域活動センター「光(KOO)」
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今瀬 留理子
社会福祉法人光風会
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吉田 昭久
NPO法人茨城県精神障害地域ケアー研究会
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斎藤 悟
社会福祉法人生活支援センター「風(FOO)」
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松本 直行
医療法人社団有朋会栗田病院
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吉田 昭久
NPO茨城県精神障害地域ケア研究会
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出澤 華奈子
(福)光風会精神障害者地域生活支援センター「風(FOO)」
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川島 麻子
(福)光風会精神障害者地域生活支援センター「風(FOO)」
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国府田 まゆみ
医療法人社団有朋会栗田病院デイナイトケア
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菅野 美和
医療法人社団有朋会栗田病院福祉ホーム「くりくり」
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斉藤 悟
(福)光風会精神障害者地域生活支援センター「風(FOO)」
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郡司 活夫
鉾田地方福祉事務所
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斎藤 悟
水戸南共同作業所
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片貝 真由美
土浦保健所
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鈴木 宗夫
久保病院
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高島 真澄
茨城大学大学院教育学研究科教育臨床心理学研究室
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吉田 紘子
茨城大学教育学部被服学研究室
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服部 智
茨城県・下館小学校・特殊学級
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服部 智
茨城県下館小学校
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菅野 聖子
茨城大学大学院教育学研究科教育臨床心理学研究室
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秋山 一乗
元茨城県立水戸聾学校
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飯塚 和夫
茨城県教育研修センター・教育相談課
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勝田 顕
元茨城県・下館中学校
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福田 隆行
茨城県・古河第一中学校
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吉田 信仁
茨城県立勝田養護学校
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飯塚 和夫
茨城県教育研修センター
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福田 隆行
茨城県古河第一中学校
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秋山 一乗
元茨城県立水戸聾学校:茨城大学
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川島 麻子
特定非営利活動法人茨城県精神障害地域ケアー研究会
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斎藤 悟
特定非営利活動法人茨城県精神障害地域ケアー研究会
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松田 真紀子
社会福祉法人光風会
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丸山 広人
茨城大学大学院教育学研究室
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鈴木 宗夫
社会福祉法人光風会
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高島 眞澄
特定非営利活動法人茨城県精神障害地域ケアー研究会・精神保健福祉士
著作論文
- 精神障害者退院促進支援システム構築の課題 : ピアサポーターによる精神科病院内「お茶飲み会」の開催
- 子育て支援講座へのグループワーク導入の有効性[II]
- 茨城県における地域リハビリテーションの現状と課題 : 精神保健福祉分野を中心に
- 劣等感情と承認の要求との関連
- 精神障害者の地域生活支援に関するホームへルパー研修の課題
- 精神障害者訪問介護員養成研修会による「精神福祉」啓蒙の波及効果
- 子どもの絵にみられる家庭内コミュニケーションの実態と心理的課題:動的家族画テスト(KFD)を通して
- 地域ケアの実践・点検の場, 病・地学会
- 精神障害者グループホームのQOLに関する第三者評価課題II : 全国調査結果とICFとの関連
- 精神障害者グループホームのQOLに関する第三者評価課題 : 実態調査結果の集約
- 教育講演 小学校教育現場における教師支援の課題 (日本学校メンタルヘルス学会 第10回大会概要 第10回大会講演記録)
- 精神障害者ピアホームヘルプ活動の構造的分析
- 個別発表 日常生活場面に表出する人間の攻撃性(5)関わる側としての攻撃性の表出(2) (第37回日本臨床心理学会総会の記録)
- 個別発表 日常生活場面に表出する人間の攻撃性--関わる側としての攻撃性の表出 (第36回日本臨床心理学会総会記録号)
- 精神障害者の地域支援への課題 : 茨城県の保健所保健婦の意向調査から
- 小学校における「道徳性」形成課題に関する具体的方略の実践的研究?
- 分科会 日本臨床心理学会をひもとく(その1)日本臨床心理学会の歴史を語る〔含 討論〕 (第35回日本臨床心理学会総会の記録)
- 保健所業務移管にともなう精神障害者に関する地域支援の課題--保健婦の意向調査から (第35回日本臨床心理学会総会の記録) -- (個別発表)
- 日常生活場面に表出する人間の攻撃性--関係性と表出:子どもとのかかわりを通して (第35回日本臨床心理学会総会の記録) -- (個別発表)
- ストレスを規定する社会心理的要因II:現代社会の快適性の検討を通して
- 現代女子青年の親志向性を規定する心理的要因II: 親志向性における心理的葛藤の検討を通して
- 「現代家族」の批判的検討IX: 「現代家族」におけるジェンダーの位置づけ
- 『現代家族』の批判的検討(8)女子大学生の性差別意識形成に及ぼす「女」役割の検討をとおして
- ストレスを規定する社会心理的要因:大学生を指標として
- 小学校における予防・開発的「生徒指導」方略としての構成的グループエンカウンターに関する実践的研究(3)実践的方略の設定と小学校6年生における具体的実践課題
- 小学校における予防・開発的「生徒指導」方略としての構成的グル-プエンカウンタ-に関する実践的研究--生徒指導概念の検討によるSGEの位置付け
- 高校生の親密性形成に影響を及ぼす自己開示-2-ホ-ムル-ム担当教師と生徒の自己開示状況
- 現代女子青年の親志向性を規定する心理的要因:親との交流様態を指標として
- 学校不適応への対処の方略 (第33回日本臨床心理学会総会の記録) -- ()
- 個別発表(6)日常生活場面に表出する人間の攻撃性--自己の内面世界の点検を通して (第34回日本臨床心理学会総会の記録)
- 日常生活場面に表出する人間攻撃性(VI):神経質傾向との構造的関連
- 日常生活場面に表出する人間の攻撃性(5)神経質傾向の心理学的構造
- 日常生活場面に表出する人間の攻撃性(4)神経質傾向との関連
- 人格 6-2 Personalityの神経質傾向と「人間の攻撃性」との関連(II) : 神経質傾向の心理学的構造
- L3039 Personalityの神経質傾向と「人間の攻撃性」との関連
- 学校不適応に対する具体的対応方略
- 精神発達遅滞児へのコミュニケーション指導過程の検討--遊びを通しての一指導の実際
- 自己愛の心的構造
- 人格 6-8 アパシーの基底因としての自己愛パーソナリティ(II) : 自己愛の因子分析的検討
- 人格 6-7 アパシーの基底因としての自己愛パーソナリティ(II) : アパシーの因子分析的検討
- L3008 アパシーの基底因としての自己愛personality
- 臨床心理学の課題 (第33回日本臨床心理学会総会の記録)
- 精神障害者退院促進支援システム構築の課題 (Part II) : 医療機関と地域との連携を創造する「連絡協議会」
- 人格3006 「甘え」の心理構造とその基底因 : 「甘え」の心理構造の数量的特徴
- 人格3005 「甘え」の心理構造とその基底因 : 「甘え」の心理構造の理論的特徴
- アパシーの心理学的課題
- アパシーの心理的構造II:尺度化の前提課題の検討
- アパシ-の心理学的構造〔含 表〕
- 障害児・者に対する差別・偏見の意識構造(2)差別・偏見の表出性と文化・社会的要因との関連
- 障害 4-PE8 障害児・者に対する差別・偏見の基底因としての文化・社会的要因(II) : 差別・偏見の表出と文化的要因との関連
- 個別発表(2)茨城県内の小学校児童に見られる抑うつ傾向 (第34回日本臨床心理学会総会の記録)
- 学校不適応への対処の方略
- 「精神障害者に対する援助・支援研修課題ガイドライン」作成プロセスの課題 : 「なに色ですか?あなたの心のサングラス」の点検
- 地域内療育活動の課題と展望 (第32回日本臨床心理学会総会の記録)
- 企画の趣旨(II 学校不適応に対する具体的対応方略)
- 障害児・者に対する差別・偏見の意識構造〔含 表〕
- P4090 障害児・者に対する差別・偏見の基底因としての文化・社会的要因
- L8036 全国「適応指導教室」における不登校理解と「適応指導」課題の位置づけ
- 「学校不適応」児童・生徒に対する教育臨床心理学的対応-4-危機介入理論に基づく「適応指導教室」の「介入」方略課題
- 退院促進を図る長期入院患者への情報提供方略の試行 : 居住地別特性で捉える長期入院患者の状況とその課題