辻本 雅史 | 京都大学
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概要
関連著者
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辻本 雅史
京都大学
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立川 明
国際基督教大学
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松下 良平
金沢大学
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榑松 かほる
桜美林大学
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俵木 浩太郎
玉川大学
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山本 正身
慶應義塾大学
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田原 宏人
札幌大学
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榑松 かほる
桜美林大学資格・教職教育センター
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鈴木 晶子
戸板女子短期大学
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小笠原 道雄
広島大学教育学部
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和田 修二
仏教大学
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和田 修二
佛教大学
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小笠原 道雄
広島大学
著作論文
- 政治と教育 : 教育は何であり、何でないか
- 真壁仁著, 『徳川後期の学問と政治-昌平坂学問所儒者と幕末外交変容-』, 名古屋大学出版会, 2007年2月, 649頁, 6930円
- 近世思想から教育を考える : 儒学学習の意味(公開シンポジウムII 日本における教育思想の伝統と系譜-近世教育思想研究の視点から-,日本教育学会第66回大会報告)
- 近世思想から教育を考える : 儒学学習の意味(II.日本における教育思想の伝統と系譜-近世教育思想研究の視点から-,3 公開シンポジウム,発表要旨)
- 日本近世における「四書学」の展開と変容 (特集 東アジアの四書学)
- 「教育のメディア史」における「江戸」 : 「文字社会」と出版文化(教育史研究のメディア論的展開,(2)シンポジウム,II 教育史学会第49回大会記録)
- 公開シンポジウム 歴史とメディアの視点から「学力問題」を考える
- 近世における政治と教育 : 儒学思想との関連(政治と教育 : 教育は何であり, 何でないか)
- 学校社会と学習社会--歴史からの視点 (公開シンポジウム 21世紀の学校像を求めて--学習観の転換と教育改革の課題)
- 近世における政治と教育 : 儒学思想との関連
- 教育学はどこへ-教育学のパラダイムの再検討 : 方法としての日本近世教育史 (I 全体シンポジウム)
- 方法としての日本近世教育史(教育学はどこへ)
- 教育学はどこへ : 教育学のパラダイムの再検討
- 哲学(思想)としての儒教:日本の近世儒学研究素描 (日本思想の歴史的総合的研究)
- 「士族の歴史社会学的研究--武士の近代」園田英弘,浜名篤,広田照幸--武士の近代
- パミ-ルの南北における教育事情--フンザとキルギス族の村の比較から