教育学はどこへ-教育学のパラダイムの再検討 : 方法としての日本近世教育史 (<日本教育学会第55回大会報告>I 全体シンポジウム)

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 1997-03-30

著者

• 辻本 雅史

  京都大学

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