山田 りよ子 | 藤女子大学
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概要
関連著者
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山田 りよ子
藤女子大学人間生活学部保育学科
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山田 りよ子
藤女子大学
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山田 りよ子
藤女子短期大学
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山田 玲子
ウィリアムズ大学アジア研究学部日本語学科
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山田 玲子
ウィリアムズ大学アジア研究学科
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大森 隆子
椙山女学園大学教育学部子ども発達学科
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甲斐 仁子
東洋英和女学院大学人間科学部保育子ども学科
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青木 久子
青木幼児教育研究所
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オムリ 慶子
大阪キリスト教短期大学
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大森 隆子
豊橋創造大学短大部
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山田 りよ子
Fuji Women's University Faculty of Human Life Science, Department of Early Childhood Care and Educat
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山田 玲子
Department of Asian Studies, Williams College
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山田 玲子
Department Of Asian Studies Williams College
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オムリ 慶子
大阪キリスト教短期大学幼児教育学科
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青木 久子
青木幼児教育問題研究所
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オムリ 慶子
関西学院大学教育学部
著作論文
- 保育者養成における「幼児理解」と「コミュニケーション」 : V-会議から示唆されるもの
- 保育における生活の構造について
- 『幼児の体験と教材の関係について』 その1 : 指導計画と教材
- 札幌市「仲よし子ども館」の果たした役割と今日への示唆--地方行政と子育て支援の視点から
- Fuji-Williams Video Conferencing in 2004-2007 Prospects and Applications
- P90 ごっこ遊びの展開について : ストーリー性の視点から
- P23 自発活動時間と幼稚園の環境との関係について(ポスター発表I)
- P11 指導計画と教材 (2) : 機能的遊びについて
- 幼稚園における自発活動としての遊びについての一考察 : H園4歳児学年の事例から
- 幼稚園における遊びの分析 : ハサミの使用場面から
- 幼児の遊びにおける環境の分析(2) : 固定遊具の視点から
- 施設介護における家族の役割について : W. Y. の特別養護老人ホーム入所記録から
- 外国の教育方法を日本に導入するときの課題と検討 (その1)
- 外国の教育方法を日本に導入するときの課題と検討 (その2) : 我が国の保育者養成と現職教育の現状から