青木 恭太 | 宇都宮大学大学院
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概要
関連著者
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青木 恭太
宇都宮大学工学研究科
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青木 恭太
宇都宮大学
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青木 恭太
宇都宮大学大学院
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村山 慎二郎
宇都宮大学工学研究科
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村山 慎二郎
宇都宮大学
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原田 浩司
鹿沼市立みなみ小学校
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村山 慎二郎
株式会社システムソリューションセンターとちぎ
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浅井 航平
宇都宮大学工学研究科
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荒川 一志
鹿沼市立みなみ小学校
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浅井 航平
宇都宮大学
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青木 恭太
宇都宮大
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亀田 能成
筑波大学 大学院 システム情報工学研究科
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蔵田 武志
産業技術総合研究所 情報技術研究部門
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興梠 正克
産業技術総合研究所 情報技術研究部門
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木村 正樹
株式会社ソフトシーデーシー
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新井田 孝裕
国際医療福祉大学 保健医療学部 視機能訓練学科
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石川 智也
産業技術総合研究所
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石川 准
静岡県立大学国際関係学部
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蔵田 武志
産業技術総合研究所
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亀田 能成
筑波大学
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新井田 孝裕
国際医療福祉大学保健医療学部視機能療法学科
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新井田 孝裕
国際医療福祉大学大学院保健医療学専攻視機能療法学分野
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石川 智也
独立行政法人産業技術総合研究所サービス工学研究センター
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興梠 正克
独立行政法人産業技術総合研究所サービス工学研究センター
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畑中 大樹
宇都宮大学大学院工学研究科情報システム科学専攻
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蔵田 武志
産業技術総合研
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石川 准
静岡県立大学
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倉井 節夫
オープンテクノロジー株式会社
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川勝 基史
オープンテクノロジー株式会社
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秋山 仁
国立障害者リハビリテーションセンター自立支援局塩原視力障害センター
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石川 准
静岡県大
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興梠 正克
産業技術総合研 知能システム研究部門
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畑中 大樹
宇都宮大学大学院
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蔵田 武志
(独)産業技術総合研究所サービス工学研究センター行動計測・掲示技術研究チーム
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秋山 仁
国立障害者リハビリテーションセンター自立支援局 塩原視力障害センター
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興梠 正克
産業技術総合研究所
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蔵田 武志
産業技術総合研 サービス工学研究セ
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小田部 夏子
国際医療福祉大学
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新井田 孝裕
国際医療福祉大学
著作論文
- 縮退MPEG動き補償情報による類似プレイ推定--テンプレート縮退画像の選択と性能 (メディア工学)
- 視覚障害者歩行支援システム : 測位と障害物検知に関する予備評価(複合現実感,仮想都市)
- 多重仮定拡大率に基づく扇形領域輝度相関による並進・回転・拡大の推定 : 並進・回転・拡大推定の統合性能(Digital Harmonyを支えるプロセッサとDSP,画像処理の最先端)
- 多重仮定拡大率に基づく扇形領域輝度相関による並進・回転・拡大の推定 : 並進・回転・拡大推定の統合性能(Digital Harmonyを支えるプロセッサとDSP,画像処理の最先端)
- 多重仮定拡大率に基づく扇形領域輝度相関による並進・回転・拡大の推定 : 並進・回転・拡大推定の統合性能(Digital Harmonyを支えるプロセッサとDSP,画像処理の最先端)
- 縮退MPEG動き補償情報による類似プレイ推定 : テンプレート縮退画像の選択と性能
- 縮退MPEG動き補償情報による類似プレイ推定 : テンプレート縮退画像の選択と性能(マルチメディア通信,マルチメディアシステム,ライフログ活用技術、IP放送/映像伝送,一般)
- 縮退MPEG動き補償情報による類似プレイ推定 : テンプレート縮退画像の選択と性能(マルチメディア通信,マルチメディアシステム,ライフログ活用技術、IP放送/映像伝送,一般)
- 複数の生徒に個別に対応した実時間教材提示方式の実現 : 弱視者や学習障害者に対する多人数教育への対応(実・仮想空間の知覚・認知,一般)
- I-065 MPEG-1動画に含まれる動き補償情報に基づく野球プレー推定(I分野:グラフィクス・画像,一般論文)
- 学習障害の傾向がある生徒向け日本語文提示システムの実現と評価
- I-066 仮定拡大率にもとづく扇形領域輝度相関による並進・回転・拡大の推定(I分野:グラフィクス・画像,一般論文)
- タッチパネルを利用した振動による画面情報提示システムの試作(実・仮想空間の知覚・認知,一般)
- I-050 ガウシアンフィルタによるスケール推定を用いた扇形領域輝度相関による拡大・回転・並進の推定(グラフィクス・画像,一般論文)
- 特別支援教育等における工学利用とその課題 (特集 ユニバーサル・デザイン--最近の動向)
- 位置不変特徴量による類似プレイ検索(画像処理・符号化及び一般)
- 学習障害の傾向がある生徒向け日本語文提示システムの実現と評価(聴覚と福祉情報工学,一般)
- 読みの困難を持つ生徒に対応した文章提示システムの評価 : 読み困難の低減効果(インタフェース技術と学習支援システム/一般)
- 読みの困難を持つ生徒に対応した文章提示システムの評価 : 読み困難の低減効果
- 読みの困難を持つ生徒に対応した文章提示システムの評価 : 漢字なし文章における読み困難の低減効果(主体的学習支援環境/一般)
- 日本語文提示システムの日本語文読書困難傾向を持つ生徒への適用(e-Learning運用/一般)