永井 誠 | Tokyo Metropolitan College Of Technology
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概要
関連著者
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永井 誠
東京都立産業技術高等専門学校一般科
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永井 誠
Tokyo Metropolitan College Of Technology
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川崎 正美
東京都立産業技術高等専門学校一般科
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乾 展子
東京都立産業技術高等専門学校一般科
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小坂 節二
東京都立産業技術高等専門学校一般科
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長岡 成幸
東京都立産業技術高等専門学校一般科
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樺山 弘盛
東京都立産業技術高等専門学校一般科
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乾 展子
関西外国語大学・大学院
著作論文
- 第2言語としての英語教育における演繹的/帰納的文法構造提示の効果:仮定法における試験研究
- 日本語における「主語」の概念:英語発話への転移
- "First Step"in Production:Subject-based or Rredicate-based Sentence Making
- 言語情報処理活動の整理:統語構造のマルチ分析に向けて
- オーラル・コミュニケーション能力の養成に向けて--統語面での基礎力
- 聴解における認知のステージ:チャンクごとの情報処理を中心に
- 「完了形」再考-2-
- 「完了形」再考
- 分詞構文の基本型に関する統語論的及び意味論的解釈
- 内容ベ-スの第2言語教育--日本における応用の検討〔英文〕
- 東京都立産業技術高等専門学校(品川キャンパス)における英語運用能力テストの結果分析と今後の展望
- SVJライティング--高等専門学校高学年学生のための英文ライティング指導法の提案
- 「SVKリーディング」 : 高等専門学校高学年学生のためのアウトライン・リーディングの提案
- 認知的アプローチによる仮定法教授法の効果