渡部 智博 | 立教新座中学校・高等学校
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概要
関連著者
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渡部 智博
立教新座中学校・高等学校
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渡部 智博
立教高校
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渡部 智博
立教新座中高
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立教新座高
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北本 俊二
立教大学理学部
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北本 俊二
立教大学理学部物理学科
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茂串 圭男
埼玉県立越谷東高等学校
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茂串 圭男
埼玉県立春日部東高等学校
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齊藤 幸一
開成学園
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齊藤 幸一
開成学園中学校・高等学校
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齊藤 幸一
開成学園化学科
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井上 浩義
久留米大学RI室
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河野 俊哉
暁星高校
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井上 浩義
久留米大学医学部放射性同位元素施設
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井上 浩義
久留米大学 医学部泌尿器科学教室
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揚村 洋一郎
東京都立戸山高等学校
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岩田 勝也
長崎県平戸市立中部中学校
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大島 浩
佐野日本大学中学校・高等学校
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揚村 洋一郎
都立王子工業高校
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松下 信之
立教大学理学部化学科
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立教新座中学校
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齊藤 太郎
立教新座中学校・高等学校
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松下 信之
立教大学
著作論文
- 色, 音, 痛さで三態変化を知る : 液体窒素を使った三態変化の実験
- 第38回国際化学オリンピックの報告 : -金メダル1名, 銀メダル3名受賞- -2010年, 日本で開催が決定-
- 「理科基礎」教科書をめぐって : 問題提起
- 中学校・高等学校での放射線教育の実情と今後の在り方
- 化学平衡の概念を理解するために : 化学実験を中心に
- 立教大学の「学生による教育企画の制作と実践」および「立教学院理科研究会」の取り組み
- 中学校のデジタル化教材
- 学校における放射線教育の実践とその在り方について
- 高等学校教育における計算機の利用
- 小・中学校を視野に入れた高等学校化学の授業
- 色, 音, 痛さで三態変化を知る : 液体窒素を使った三態変化の実験(化学実験虎の巻)
- 音楽はいいものだ
- 高等学校教育における計算機の利用(計算機化学と化学 4)
- 立教大学の「学生による教育企画の制作と実践」および「立教学院理科研究会」の取り組み(ヘッドライン:初等中等教育に対する大学の取り組みと大学教育)
- 化学平衡の概念を理解するために : 化学実験を中心に(講座:変化や反応はどのように起こるか)
- 変わらないもの(化学教育 徒然草)
- 中学校のデジタル化教材(ヘッドライン:デジタル教材を利用した化学の授業)
- 気仙沼の実験教室 : 東日本大震災被災者支援事業(教育・普及部門だより)
- 新「化学」の特徴(ヘッドライン:高等学校新課程「化学基礎・化学」の良いところ)
- 気仙沼の実験教室 : 束日本大震災被災者支援事業
- 気仙沼での実験教室 : 東日本大震災被災者支援事業
- 11A-105 高大連携の実験体験講習会 : 最先端の研究(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表))