末武 国弘 | 神奈川大 工
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概要
関連著者
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末武 国弘
神奈川大学
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末武 国弘
神奈川大 工
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高橋 恭
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濱本 良純
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石川 豊司
神奈川大学
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新井 俊一
神奈川大学
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山本 成良
神奈川大学
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織田 恒孝
神奈川大学
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神奈川大学
著作論文
- A-16 電気工学の学生実験指導における簡易教育機器の導入
- 3)読みやすい[文章表示パタン]の教育工学的研究 : [読みやすさ]と[文字間隔対行間隔]の関係 : その2 : 長い文章の場合(画像処理・画像応用研究会)
- 読みやすい[文章表示パタン]の教育工学的研究 : [読みやすさ]と[文字間隔対行間隔]の関係その2 : 長い文章の場合
- A309 新しい情報処理教育用視聴覚提示方法の開発
- A109 動きのある指示棒の指示の効果
- [孫悟空方式]によるCAIコースウェアの大量生産方式 : 交流回路の計算法 -その2-
- 1)[孫悟空方式]によるCAIコースウェアの多量生産方式 : オームの法則とキルヒホッフの法則(画像処理・画像応用研究会)
- [孫悟空方式]によるCAIコースウェアの大量生産方式 : オームの法則とキルヒホッフの法則
- 2)[孫悟空方式]によるCAIコースウェアの多量生産方式 : 交流回路の計算法-その2-(画像処理・画像応用研究会)
- 4)中国学生向けCAI教育の実施とその成果(画像処理・画像応用研究会)
- 中国学生向けCAI教育の実施とその成果
- 2.中国学生向きのCAIに関する研究(その1)(第3セッション)
- 授業における [Cue] の技術
- 8)教育における画像の効果 : その有効な活用法(画像処理・画像応用研究会)
- 教育に於ける画像の効果 : その有効な活用法
- 教授技術--私の講義の実践を通して (電子情報通信技術と教育工学特集) -- (教育現場における教育工学)
- 教材開発/教育工学の立場から : 教育工学・・それは気配りの実践 (教材開発と教師教育)
- 2Cp-7 「指示の効果」の教育工学的測定と評価
- 教育にもっとビデオを……
- E-6 「指示棒」による「指示の効果」の測定