平木 典子 | 立教大学カウンセラー
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概要
関連著者
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平木 典子
立教大学カウンセラー
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平木 典子
日本女子大学
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窪田 暁子
中部学院大学
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吉川 武彦
国立精神・神経センター精神保健研究所
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森松 恵美子
都立梅ヶ丘病院
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竹内 輝美
都立永山高校
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尾崎 亜紀
世田谷区子ども家庭支援センター
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佐久間 尚実
沼風苑
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中川 潤
中川潤法律事務所
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寺岡 満里
都立梅ヶ丘病院
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汐見 稔幸
教育学
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汐見 稔幸
東京大学
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下山 晴彦
東京大学大学院教育学研究科
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福丸 由佳
白梅学園大学
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汐見 稔幸
東京大学大学院教育学研究科附属学校臨床総合教育研究センター
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園田 雅代
創価大学
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園田 雅代
創価大学教育学部
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福丸 由佳
白梅学園大学子ども学部発達臨床学科
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汐見 稔幸
白梅学園大学・短期大学
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下山 晴彦
東京大学 大学院教育学研究科臨床心理学コース
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下山 晴彦
東京大学
著作論文
- 支える人たちの精神衛生
- カップル・カウンセリングの視点から (関係性のなかでの自立--情緒的自立のすすめ) -- (家族発達と情緒的自立)
- 座談会/家族問題と「子どものウェルビーイング」 (子どものウェルビーイング--子どもの「健幸」を実現する社会を目指して)
- アサーションによるストレスマネジメント--見えない心の疲れを互いに溜め込まないために (特集 ストレスマネジメント)
- アサーションとは何か (特集 子どものためのアサーション)
- アサーション・トレーニングで"No"と言える関係の基盤を創る (特集1 "No"と言える子どもを育てる)
- 葛藤から協力への道程(DESC) (アサーション・トレーニング--その現代的意味) -- (アサーション・トレーニングの諸相)
- 職場のメンタルヘルス向上のためのアサーション・トレーニング (アサーション・トレーニング--その現代的意味) -- (アサーション・トレーニングの実際--実践の方法・意義・効果)
- アサーション・トレーニングの考え方と歴史 (アサーション・トレーニング--その現代的意味)
- 家族療法と人間関係 (人間関係の回復と創造--人間関係力シリーズ(2)) -- (人間関係の危機と回復)
- 心理教育(サイコエデュケーション)とは何か──発展の歴史、概念、意義 (学校における「心理教育」とは何か) -- (心理教育の理解)
- なぜ感情表現が大切なのか (特集 感情表現の上手な子を育てる)
- 統合的アプローチの展開--関係療法中心の統合の試み (家族療法の現在) -- (日本的アプローチの現在)
- 夫婦の愛が不安定になるとき (〔発達〕創刊100号記念 生きる意味を語ろう) -- (特集2 夫婦の愛--不安定の原因を探る)
- 「家族の病理」とその理解 (特集 家族の本質と課題)
- 臨床ゼミ 女性の発達臨床心理学(5)女性心理臨床家に今,必要なもの(1)
- 若者の就職意識(就職)
- 最近の女子学生気質 (現代の学生)
- 孤独と怒りとの間で (学生相談) -- (学生相談からみた現代学生像)
- 新入生に対する学生相談
- 公開講座 : 家族援助のカウンセリング(〈生活の中のカウンセリング(第3回)〉)
- 第12回生活の中のカウンセリング : 子どもと大人のコミュニケーション
- 自信の心理学--子どもの自信の源を探る (特集 子どもの自信を育てる)
- 継続的接触を考える (特集 接触)
- 「自分を大切にする」とは (特集 自分を大切にできない子)