町田 彰一郎 | 埼玉大学教育学部
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概要
関連著者
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町田 彰一郎
埼玉大学教育学部
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町田 彰一郎
埼玉大学 教育学部
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吉田 章司
埼玉県立上尾高等学校
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田中 博
熊谷市立荒川中学校
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光成 一人
埼玉大学大学院
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田中 義悠
埼玉大学大学院
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清水 久嗣
埼玉大学大学院
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今成 実
春日部市立大増中学校
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岩崎 広幸
白岡町立篠津小学校
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町田 彰一郎
埼玉大学
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池田 孝司
東松山中学校
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町田 彰一郎
文教大学
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村本 健一
埼玉大学大学院
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原田 卓也
蕨市立中央小学校
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稲川 太
埼玉大学教育学部院
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篠原 宗一
埼玉大学教育学部院
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村本 健一
埼玉大学教育学部院
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森田 晋
桶川市立西中学校
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吉田 章司
上尾高校
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篠原 宗一
埼玉大学
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稲川 太
埼玉大学
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田中 博
熊谷市荒川中学校
著作論文
- 教室における主体的な学びを促すための学習支援システムの構築(1)
- 2A1-15 情報通信社会における数学教育の課題とその解決に向けた提案 (3)
- 今日の数学教育研究の課題と方向性(1)
- H4 情報通信社会における数学教育の課題とその解決に向けた提案 : 「ICTによって支援される教育」の視点から(H.【テクノロジー】,論文発表の部)
- 自律を促すための社会数学的規範再考(7.相互作用,論文発表の部)
- 総合的数学カリキュラムの方向性 : 市民的素養と専門家育成のギャプは埋められるか()
- 情報社会における実践的算数教育研究の方向性
- D6 教材間の関連性を求めて(2) : 意識と無意識の間のやりとり(D.学習指導法分科会)
- 学会は今何が求めれられているか
- 数式処理ソフト・作図ツールは数学の授業をどう変えるか
- 数学教育学の検索語について : ドイツのレビュー誌ZDMの事例
- 「数学離れ」現象に関する数学教育の側からの考察と提案
- D6 教材間の関連性を求めて(1) : Mathematical Connection再考(D.学習指導法分科会)
- 数学とのよりよいインターフェースを確立するためのコンピュータの活用
- スペースコラボレーションシステムを利用した算数数学教育会議の運営とその実践的課題
- スペースコラボレーションを利用した算数数学教育会議の運営とその実践的課題