町田 彰一郎 | 文教大学
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概要
関連著者
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町田 彰一郎
文教大学
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町田 彰一郎
埼玉大学
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町田 彰一郎
文教大学教育学部
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植松 嘉夫
東京都立北園高等学校
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太田 敏之
大宮武蔵野高校
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鈴木 貴士
東京学芸大学連合大学院
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鈴木 貴士
国際基督教大学教育研究所
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鈴木 貴士
東京学芸大学大学院博士後期課程:埼玉大学
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永島 勇治
埼玉県立伊那総合高校
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稲川 太
埼玉大学教育学部院
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篠原 宗一
埼玉大学教育学部院
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篠原 宗一
埼玉大学
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稲川 太
埼玉大学
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町田 彰一郎
文教大学:埼玉大学
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村本 健一
埼玉大学大学院
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吉田 幸夫
埼玉県立上尾高校
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植松 嘉夫
都立蒲田高校
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永島 勇治
伊奈総合学園
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斉藤 英男
大宮総合高校
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中里 孝
加須市立西中学校
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太田 敏之
県立浦和西高校
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西谷 泉
群馬大学
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石原 博之
埼玉大学附属中学校
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原田 卓二
蕨市立中央小学校
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福島 みどり
狭山台小学校
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植松 嘉夫
都立北園高校
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佐藤 隆久
埼玉県立越ヶ谷高校
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加藤 誠二
文教大学院
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町田 彰一郎
埼玉大学教育学部
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原田 卓也
蕨市立中央小学校
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村本 健一
埼玉大学教育学部院
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吉田 章司
埼玉県立上尾高等学校
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大関 信昭
学校図書
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中村 千佳子
埼玉県立滑川総合高校
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太田 敏之
埼玉県立大宮武蔵野高校
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田村 浩之
清明学園中学校
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原田 卓治
蕨市立中央小学校
著作論文
- (3)大学・全体(5.テクノロジーと教材開発,最近10年間(1991-2000)の研究のまとめと課題,「課題別研究部会」発表集録)
- 遠隔教育を有効な教育メディアとするための実践的検証 : SCS(スペースコラボレーションシステム)を用いた検証授業
- 教科書の電子化は授業をどう変えるか : 「デジMATH」、自作ハイパーテキストの作成から見た展望と課題
- 小・中・高等学校の算数・数学の接続を考える
- 現実事象との関わりの中で展開する数学教育に向けて(その1)
- ハイパーテキストによる教材データベースの作成とその教育的意味について
- ハイパーテキストによる教材データベースの作成とその教育的意味について
- 高等学校における数学学習用コンピュ-タソフトウェアに関する比較研究
- H7 ハイパーテキスト教材作成とその数学教育上の意味(H.【テクノロジー】,論文発表の部)
- 学力の変容をどう捉えるか : 各種学力検査の時系列的分析を通して
- 教室における主体的な学びを促すための学習支援システムの構築(1)
- H7 ハイパーテキスト教材作成とその数学教育上の意味(H テクノロジー, 第II編 第36回数学教育論文発表会発表論文要約)
- H2 数学学習におけるReflectionの教育的意味 : 電子教科書とHypertext教材活用の立場から(H.【テクノロジー】,論文発表の部,第III編 第39回数学教育論文発表会発表論文要約)
- C15 乗法指導の歴史的・Base Model的考察 : 21世紀型新教材の開発に向けて(C.【数と計算・代数】,論文発表の部,第II編 第38回数学教育論文発表会発表論文要約)
- 小・中・高等学校間の数学教育の連携SGから
- 21世紀「変容社会」における数学教育的課題 : 情報と知識と学習に関わって
- 現実事象との関わりの中で展開する数学教育に向けて(その2)
- 小・中・高等学校間の数学教育の連携
- 教員養成系の指導法の授業にインターネットを利用すること
- 児童生徒の素朴な疑問に依拠した数学教育へ向けて : 数学的に考える(1) bugのある解答から
- 発展的な思考を促す指導法の開発
- 情報社会における数学教育の役割に関する考察
- 埼玉大会を終えて
- 菊池兵一先生を偲ぶ
- 菊池兵一先生を偲ぶ
- 情報社会における学校・社会・数学